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内容推荐 本书是作者经过二十年的生物学教学实践与探索而提炼的研究成果,也是作者形成的具有独见和创见的教学主张。全书内容共分为八章,从“活慧教学”的提出背景、理实依据、核心理念、主要范式、典型课例、创意作业及评价机制等方面展开并进行系统论述。本书呈现的教学观点具有一定的原创性和创新性,同时注重理论和实践相结合,条理清晰,逻辑性强,案例鲜活实用。 目录 序一 序二 序三 自序为活慧成长而教 第一章"活慧生物"提出背景 第一节教育需求 第二节课程需要 第三节教学追求 第二章"活慧生物"理实依据 第一节理论依据 第二节实践发现 第三节课标精神 第三章"活慧生物"理念体系 第一节"活慧生物"的内涵 第二节"活慧生物"教学观 第三节"活慧生物"育人观 第四节"活慧生物"教材观 第五节"活慧生物"学力观 …… |