1.155首中外经典诗歌,贴近15—20岁少年身心发展、认知特点,一诗一导读+同主题诗歌对读+8篇诗歌知识专题,不仅让青春少年感受诗歌文本之美,也发展对诗歌的理性认知,实现思维升级。
2.少年敏锐的心灵天然地倾向于诗歌。少年期也是培养、提高诗歌鉴赏力,形成良好诗歌趣味的很好时期。《和孩子一起读诗 青少卷(上)》精选历经时间淘洗、最值得一读的名篇,为初中生进入世界诗歌宝库提供一份初步的导游图,让中学生与人类历史上伟大的心灵进行倾心交谈,为他们理解世界和自己提供了一种独特的、难以替代的方式。
3.《和孩子一起读诗青少卷(下)》由有名诗歌评论家张桃洲编选,精选中外新诗百余首,主要着眼于诗歌内部(形式、结构、层次、音韵等)选取作品,让读者从中了解诗歌的文体特征,同时加以注释、鉴赏,并附六篇有关诗歌艺术的专题文章,较为系统地为介绍了关于诗歌的方方面面知识,让中学生读诗之余能够举一反三,在感性触发之外,逐渐发展出理性认知。适合中学生的思维发展需要。
4.精练的导读,启发中学生延伸思考。编者为每首诗写了导读,这些阅读中的点滴体会,可以促使读者敞开心灵,与诗歌文本进行全面的、亲密的接触,充分感受诗歌文本之美,从而获得自己独特的阅读体验。
5.毕业于意大利博洛尼亚出版插图专业的雕塑家、插画师杨小婷精心创作插图,富于想象力的插画,配合优美的朗读音频,全方位唤醒少年敏锐的感知觉,沉浸于诗歌的美妙世界。