《体育概论》作为体育专业教育公共基础必修课程的精品教材，全书结构完整、体例新颖、内容充实，是专门为高等体育院校或高等学校体育专业的本科生编写的教材，希望使不同体育专业方向的学生对体育这一社会文化有一个大致的了解，为进一步分科学习奠定基础。
本教材在参考、借鉴国内外同类书籍的基础上，形成了自己的编写风格。首先从教材的构建体系来说，本书着重突出“概论”的特征。“概”，就是要描述体育的整体面貌，给学生一个整体的体育认知；“论”，就是从社会运行的宏观层面讨论体育的社会存在与社会价值．使学生在掌握体育生成、发展及在人与社会发展中的作用等相关知识的基础上，建构起体育的整体概念。其次，在编写体例方面，本书根据北京体育大学设计的编写体例，结合学科特点进行创新。每一节都

引论
第一章 体育的概念
第一节 体育概念的演变
第二节 体育概念的歧见
第三节 体育概念的建构
第二章 体育的产生
第一节 体育产生的条件
第二节 体育产生的过程
第三节 体育产生的学说
第三章 体育的功能
第一节 体育功能概述
第二节 体育对个体的功能
第三节 体育对社会的功能
第四章 体育的类型
第一节 学校体育
第二节 群众体育
第三节 竞技体育
第四节 体育产业
第五节 各类体育的关系
第五章 体育的手段
第一节 体育手段概述
第二节 身体运动、运动技术与运动项目
第六章 体育的方法
第一节 体育方法概述
第二节 选择体育方法的依据
第三节 体育的具体方法
第七章 体育的运行
第一节 体育运行概述
第二节 体育运行条件
第三节 体育运行机制
第四节 体育运行评价
第八章 体育体制
第一节 体育体制概述
第二节 影响体育体制形成的因素
第三节 体育体制的类型
第九章 中国体育的发展与改革
第一节 我国体育的目的
第二节 我国体育的发展方式
第三节 我国体育的组织制度
第四节 我国体育的改革
第五节 迈向体育强国与中国体育的未来
第十章 体育的科学体系
第一节 体育科学概述
第二节 体育科学体系
第三节 体育科学的形成与发展
第四节 体育科学研究
第十一章 体育的发展趋势
第一节 当代体育发展的特点
第二节 当代体育发展面临的问题与挑战
第三节 未来体育发展的走向