《临床实用护患沟通》设计思路是围绕高职高专护理专业人才培养目标，根据社会需求，以临床护理岗位要求为标准，结合学生学习特点及职业能力形成规律，以患者为中心，突出医教协同、工学结合的理念，充分体现实用性与针对性。本教材本着“以护士执业能力为核心，以临床实践为导向”的指导思想，克服传统沟通教材中重理论轻实践的弊端，立足于实用的角度，淡化了纯理论的讲解，穿插了大量护理实例，既提高了可读性，也提供了沟通训练的素材，助教助学。
本教材共包括7个章节，分别为人际关系与人际沟通、护患沟通、门诊、急诊护患沟通、病区护患沟通、护理操作中的护患沟通、不同疾病患者的护患沟通和特殊病例的护患沟通。教材中设置有学习目标、案例导入、课程思政、知识链接、典型案例、课证融通知识点、练习题和部分实训项目等，实训中设置具体案例，充分发挥学生主动学习的积极性，创设临床场景，让学生在实践模拟中提高与患者的沟通能力。

第一章 人际关系与人际沟通
第一节 人际关系
一、人际关系概述
二、护理工作中的人际关系
三、护患关系
第二节 人际沟通
一、沟通的概述
二、人际沟通的概念和特点
三、人际沟通的原则
四、人际沟通的作用
第二章 护患沟通
第一节 护患沟通概述
一、护患沟通的概念
二、护患沟通的层次
三、护患沟通的类型
四、影响护患沟通的因素
第二节 护理工作中的语言沟通
一、语言沟通的类型
二、语言沟通的原则
三、语言沟通的技巧
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