本著作立足于四川中小学教育的实际，全面深入地分析目前四川中小学思想道德教育实践现状，指出转型期德育的五大困境，促进中小学德育的反思；创新发展中小学校思想道德教育的方法和内容，揭示内在规律，构建转型时期中小学校思想道德教育体系，以达到提高中小学校思想道德教育质量的目的，回应新时期中小学校思想道德教育工作实践对理论研究的新要求，实现中小学德育的突破与超越。

第一章 新时期中小学德育困境的解析
第一节 新时期社会发展的特点
第二节 新时期中小学德育的挑战
第三节 新时期中小学德育的困境

第二章 中小学德育的主要内容
第一节 行为习惯教育
第二节 心理健康教育
第三节 “三观”教育

第三章 中小学德育的方法
第一节 学校德育的方法
第二节 家庭德育的方法
第三节 社会德育的方法

第四章 新时期中小学德育的实践探索
第一节 国外中小学德育工作的主要经验
第二节 国内中小学德育工作的主要经验
第三节 四川省中小学德育工作的典型案例

第五章 新时期中小学德育实践模式的重构
第一节 构建网络空间育人共同体
第二节 弘扬中华优秀传统文化，构建传统文化+现代德育新模式
第三节 乡村振兴推动农村中小学德育工作改革
第四节 办好研学旅行活动，构建中小学德育工作特色路径

结语
参考文献
后记