《企业与会计认知》是“以就业为导向”，探索“工作过程系统化”的会计专业入门课程的教材，是按照会计专业人才规格的要求，基于工作过程的课程观和行动导向的教学观，遵循学生认知规律和职业成长规律，以工作过程为导向，突出学生为主，概念和原理适度够用的教材。《企业与会计认知》根据中等职业学校学生的认知特点及在外勤会计工作岗位能力的需要编写，以认知企业与会计工作为主线，由企业认知篇、会计认知篇、企业业务单据篇、社保公积金办理篇和会计职业道德篇五个单元组成。通过学习目标、知识导图、案例导入、任务活动等多种手段展现教学内容，可作为中等职业学校会计专业的教材，也可作为会计从业人员在职岗位培训教材。

《企业与会计认知》是“以就业为导向”，探索“工作过程系统化”的会计专业入门课程的教材，是按照会计专业人才规格的要求，基于工作过程的课程观和行动导向的教学观，遵循学生认知规律和职业成长规律，以工作过程为导向，突出学生为主，概念和原理适度够用的教材。《企业与会计认知》根据中等职业学校学生的认知特点及在外勤会计工作岗位能力的需要编写，以认知企业与会计工作为主线，由企业认知篇、会计认知篇、企业业务单据篇、社保公积金办理篇和会计职业道德篇五个单元组成。通过学习目标、知识导图、案例导入、任务活动等多种手段展现教学内容，可作为中等职业学校会计专业的教材，也可作为会计从业人员在职岗位培训教材。

项目一财商认知
任务一认知财商
任务二智慧财商
任务三理财规划
项目二企业认知
任务一认识企业
任务二企业设立
任务三企业经营
任务四企业注销
项目三会计认知
任务一认识会计
任务二会计工作
任务三会计岗位
任务四会计机构
任务五会计资格
任务六会计档案
……

《企业与会计认知》是“以就业为导向”，探索“工作过程系统化”的会计专业入门课程的教材，是按照会计专业人才规格的要求，基于工作过程的课程观和行动导向的教学观，遵循学生认知规律和职业成长规律，以工作过程为导向，突出学生为主，概念和原理适度够用的教材。《企业与会计认知》根据中等职业学校学生的认知特点及在外勤会计工作岗位能力的需要编写，以认知企业与会计工作为主线，由企业认知篇、会计认知篇、企业业务单据篇、社保公积金办理篇和会计职业道德篇五个单元组成。通过学习目标、知识导图、案例导入、任务活动等多种手段展现教学内容，可作为中等职业学校会计专业的教材，也可作为会计从业人员在职岗位培训教材。