\t稿件设置了九个单元，分别由不同研究领域的老师撰写，以保障各单元均有较高的理论水平和实践指导意义。由专门老师统稿，保障了稿件前后逻辑清晰、严谨有序。稿件第一单元讲述如何走进幼儿的世界，第二单元重点讲解父母与孩童的关系，第三单元为幼儿健康教育指导，第四单元为幼儿心理健康指导，第五单元为幼儿早期阅读指导，第六单元为幼儿科学与数学教育指导，第七单元为幼儿艺术教育指导，第八单元为幼儿社会性发展指导，第九单元为家庭中的幼小衔接教育。稿件还力争做到理论性与实践性相统一。稿件中既有对理论知识的阐述，也有大量源于现实的案例。正面案例给家长提供指导和学习，反面案例则直击要害剖析表象下的本质，为家长提出警醒和自省。作者的写作目的是希望家长和教师联手协作，共同培养出接近人格的时代新人。

  
\t导言



\t第一单元 走进幼儿的世界



\t第一讲 儿童不是“小大人”



\t第二讲 游戏是儿童的天性



\t第三讲 幼儿独特的学习方式



\t第四讲 小学化为何有害



\t第二单元 父母与孩童



\t第五讲 用陪伴温暖童心



\t第六讲 学会和孩子沟通.



\t第七讲 合理的教育期待



\t第八讲 如何营造良好的家庭环境



\t第三单元 幼儿健康教育指导



\t第九讲 如何提高孩子的身体素质



\t第十讲 如何培养幼儿良好的卫生习惯



\t第十一 讲如何对儿童开展安全教育



\t第十二 讲如何培养儿童的生活自理能力



\t……



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