本书将分为七章来论述对语文教育教学相关问题的研究。第一章对语文教育教学方法的基本理论进行了介绍。第二章论述了语文教育教学的基本理念。第三章介绍了语文教学方法的基本理论。第四章研究了大学语文课程，对大学语文课程的内涵、嬗变、性质等方面做了论述。第五章分析了大学语文教材的相关内容，论述了大学语文教材的变迁、结构与功能以及大学语文教材的使用等问题。第六章对大学语文教学过程进行了探究。第七章就语文课堂创新阅读教学的问题进行了深入的分析与思考。

第一章语文教育教学方法基本理论
第一节语文教育教学的内涵
第二节语文教育教学的特点
第二章语文教育教学的基本理念
第一节语文教育的人文关怀
第二节语文教育的个性发展
第三节语文教学的生活归属
第三章语文教学方法的基本理论
第一节语文教学方法的基本原理
第二节语文教学方法的基本形式
第三节语文教学方法的变革
第四章大学语文课程
第一节语文课程的内涵
第二节大学语文课程观念的嬗变
第三节大学语文课程定位的坐标
第四节大学语文课程的性质
第五节大学语文课程的设计
第五章大学语文教材
第一节大学语文教材解说
第二节大学语文教材的变迁
第三节大学语文教材的结构和功能
第四节大学语文教材的编制
第五节大学语文教材的使用
第六章大学语文教学过程
第一节教学的价值在于过程中的生成
第二节语文教育过程的本质和节律
第三节大学语文教育的生态系统
第四节大学语文教育的五步教学法
第七章语文课堂创新阅读教学研究
第一节语文课堂教学创新实践的相关概念
第二节创造性阅读和语文课堂创新阅读教学
第三节语文课堂创新阅读教学的必要性
第四节语文课堂创新阅读教学的可行性
第五节语文课堂创新阅读的实施
参考文献