本书在介绍中国境内和国外苗族人口分布及社会历史概况，以及对中外苗族文字史研究现状进行综述的基础上，梳理了中国境内与海外黄区苗族文字的发展历史，归纳了中外苗族文字发展史的特征，从文字的创制时间、文字的创制地点、文字的创制动因、文字创制者的语言能力比较、文字创制者的合作模式几个方面对中外苗族文字创制背景进行了叙述，对中外传教型苗文、中外政府型苗文、中外苗族民间自主型苗文的创制原理与发展进行比较，分析了不同苗文的应用与传播所具有的不同社会功能以及不同苗文给相应苗族社区带来的不同社会历史后果。

蒙昌配
男，苗族，1980年11月生，贵州雷山县人，贵州师范学院教授，硕士，美国明尼苏达大学访问学者。主要讲授综合英语、贵州旅游文化翻译、英语口语等课程，2015年荣获第一届中国外语微课大赛复赛特等奖，2018年荣获第四届中国外语微课大赛复赛一等奖；多次指导学生参加各种级别的英语演讲、教学、写作、辩论等赛事并多次荣获奖项；多次担任各种场合现场翻译工作；多次担任各种英语赛事主持人。主要从事少数民族英语习得问题研究、苗族文字研究，主持完成国家社科基金项目“中外苗族文字史比较研究”，并以优秀等级结项；主持完成省级教学课题“苗-汉-英三语习得过程中辅音的迁移贵州省雷山县陶尧小学的个案研究”；主持完成省哲学社会科学基金项目“海外苗族文字及其影响研究”；主持完成贵州省教育厅人文社科基地项目“苗-汉-英三语环境对苗族学生英语习得的影响研究”，已出版学术专著1部，发表学术论文20余篇。

绪论
第一章 中外苗族文字史述略
第一节 苗族文字的传说
第二节 关于古苗文的记载
第三节 苗族早期的记事方法
第四节 汉字记苗音
第五节 西文字母记写苗语字汇
第六节 创立文字
第二章 中外苗族文字创制背景比较
第一节 传教型苗文创制背景的比较
第二节 帮助型苗文创制背景的比较
第三节 自主型苗文创制背景的比较
第三章 中外苗文创制原理与发展比较
第一节 文字创制的原则及理念
第二节 中外传教型苗族文字创制原理与发展的比较
第三节 中外拉丁苗族文字创制原理与发展的比较
第四节 中外苗族民间自创文字创制原理与发展的比较
第四章 中外苗族文字传播的比较
第一节 传教型苗文的传播比较
第二节 中外帮助型苗文的传播比较
第三节 中外苗族民间自主型苗文的传播比较
第五章 中外苗族文字的未来展望
第一节 基于动机最大化原则的思考
第二节 基于书写最大化原则的分析
第三节 基于易学最大化原则的分析
第四节 基于文字信息处理最大化原则的分析
第五节 综合几种原则的分析
附录一 汉字记苗音
附录二 西文记苗语字汇
附录三 少数民族文字的三套推荐样本
附录四 中部方言苗文方案
附录五 东部方言苗文方案
附录六 西部方言苗文方案
附录七 滇东北次方言苗文方案
参考文献