本书综合采用文献分析、结构方程建模方法，实证研究了创新驱动下企业知识接受行为的影响因素和绩效目标下企业知识执行行为的影响因素，构建了从知识接受到知识创新行为的因果结构模型和从知识执行到知识创新绩效的因果结构模型，并通过调查数据加以验证，为企业自主知识创新提供参考借鉴，促进创新型国家战略实施。

张勤，北京物资学院教授、管理学博士，主要从事知识管理、信息资源管理研究。主持完成或在研国家社会科学基金等国家级、省部级课题6项，先后在《管理科学学报》《管理工程学报》《财经研究》等发表论文数十篇，出版学术专著、合著、译著各1部，荣获教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖。

绪论
一、研究背景
二、知识的概念、分类、来源与去向
（一）知识的概念
（二）知识的分类
（三）知识的来源与知识创新的契合
（四）知识的去向与知识利用的契合
第一章 企业知识创新的动力、过程与结果：基于文献的分析
一、企业知识创新的动力
（一）外部动力
（二）内部动力
二、企业知识创新的过程
（一）企业开放式知识创新过程的提出
（二）创新议题的设置
（三）知识搜寻
（四）知识吸收
（五）知识的转化及创新
三、企业知识创新的结果
（一）产品创新
（二）市场创新
（三）管理创新
第二章 知识利用的形式、过程与影响因素：基于文献的分析
一、知识利用研究的四次社会浪潮
（一）1920-1960年的第一次浪潮
（二）1960-1980年的第二次浪潮
（三）1990-2000年的第三次浪潮
（四）2000年之后进入第四次浪潮
二、知识利用研究的四大领域
（一）创新扩散领域
（二）公共政策辅助决策领域
（三）技术转移领域
（四）循证医学领域
三、近十五年来知识利用研究的进展与深化
（一）创新扩散领域
（二）技术转移领域
（三）公共政策辅助决策领域
（四）循证医学领域
四、知识利用的三种形式
（一）知识利用形式的演化过程
（二）知识利用形式在决策过程中的作用分析
（三）公共组织与私营机构中的知识利用模式
五、知识利用过程研究
（一）组织中知识利用的过程
（二）个体知识利用的过程
（三）知识利用过程的测量
六、知识利用的影响因素
七、小结与启示
（一）小结
（二）启示：面向知识创新的企业知识利用过程设计
第三章 知识利用促进知识创新的机理分析框梁
一、知识利用促进知识创新发生的原理
（一）知识创新过程中的顺悟行为
（二）知识创新过程中的布鲁克斯知识结构方程
（三）知识利用是知识创新过程中频悟行为发生与知识结构改变的触发机制
二、知识创新与知识利用过程的交融
三、知识利用促进知识创新发生机理的总体框架模型
（一）知识采纳（接受）导致知识创新行为的发生机理
（二）知识实施（执行）带来知识创新绩效的发生机理
第四章 创新驱动下的企业知识接受行为影响因素实证分析
一、理论基础
（一）理性行为理论
（二）计划行为理论
（三）技术接受模型
（四）社会认知理论
（五）团体创新氛围理论
二、影响因素和研究模型
（一）企业知识接受行为的前置影响因素
（二）企业知识接受行为的调节因素：知识搜寻能力
（三）企业知识接受行为的结果变量：知识创新行为
（四）研究模型
三、研究设计与数据收集
（一）量表设计
（二）数据收集
四、数据分析与模型检验
（一）测量模型信效度检验结果
（二）结构模型显著性检验结果
（三）结构模型假设关系检验结果
（四）调节变量的效应检验
（五）结果讨论
第五章 绩效目标下的企业知识执行行为影响因素实证分析
一、理论基础
（一）创新扩散理论
（二）两团体文化差异理论
二、影响因素和研究模型
（一）企业知识实施（执行）行为的前置影响因素
（二）企业知识实施（执行）行为的调节变量：企业知识吸收能力
（三）企业知识实施（执行）行为的结果变量：企业知识创新绩效
（四）研究模型
三、量表设计与数据收集
（一）量表设计
（二）数据收集
四、数据分析与模型检验
（一）测量模型信效度检验结果
（二）结构模型显著性检验结果
（三）结构模型假设关系检验结果
（四）调节变量的效应检验
（五）结果讨论
第六章 研究结论与展望
一、研究结论
（一）知识创新与知识利用解决的是知识的生产与利用的平衡问题
（二）知识的有用性影响企业的知识接受行为
（三）知识的易用性影响企业的知识接受行为
（四）自我效能显著影响企业的知识接受行为
（五）企业创新氛围显著影响企业的知识接受行为
（六）知识的类型显著影响企业的知识执行行为
（七）文化沟通——企业与科研工作者之间的价值取向显著影响企业的知识执行行为
（八）社会联结机制——企业与研究机构之间的互动强度和沟通渠道的顺畅显著影响企业的知识执行行为
二、对策建议
（一）建立和完善科研工作者的社会接触机制
（二）提高企业知识利用水平
（三）完善商会和行业协会的社会服务机制
三、理论贡献
（一）以知识采纳（接受）和知识实施（执行）两类行为为抓手，从宏观上把握了知识利用的过程
（二）将公共组织的知识利用理论迁移至企业知识利用环境中并加以深化
（三）通过对知识利用与知识创新过程的剖析揭示了知识利用促进知识创新