也许在离你并不遥远的地方，有着这样的孩子们——他们身上带着民族的印记，担负了和你并不相同的民族传统、历史和文化，或许奇异独特，或许匪夷所思，或许似曾相识，又或者，那份古朴和自然让人不由得心驰神往。不同的地域环境和人文环境孕育了一个个鲜活的生命个体，他们既是他们自己，也是这个时代、这个民族所有同龄孩子的缩影。在信息爆炸、工业化逐渐发展的社会中逐渐成长，脱去了民族传统服饰，走出家乡，来到人群中，用他们自己的眼睛认识这个世界，感受着现代文明的无声熏陶。
大型民族题材儿童纪录片《我是中国的孩子》同名图书，本着“让孩子了解文化的多样性”的目的，以纪录片为素材进行改写，一改专业化、学术化的民族类图书创作风格，转而以生动有趣的故事为主，在小主角的个人经历、生活背景中穿插介绍其民族的文化传承。
在这套图书中，既有孩子们放学后的游戏，又有有趣的风俗节庆，既有孩子们成长的烦恼，又有他们对远方的向往、对理想的憧憬。围绕 “民族”与“儿童”两个关键词，由个像到群像，由细节观察到宏观思考，由生态到人文，由历史到未来，记录了各民族专享的风俗习惯、生活方式、礼仪服饰、传统文化……
这些孩子既是他们自己，也是这个时代、这个民族所有同龄孩子的缩影。我们能从他们身上发现民族，因为他们是民族群体中的个体；我们能从他们身上发现世界，因为他们本身就是这世界的成员。让其他的孩子或大人，能够好奇地看一眼这些有着民族印记的孩子们今天的生活，了解共同生活的他们，有多精彩！

◎《帕米尔的舞蹈精灵》：在我国新疆南部，居住着像雄鹰一样勇敢忠贞的塔吉克族人民。棕发碧眼的的塔吉克女孩今年10岁，她对舞蹈的热爱也深深感染着周围的人。她不仅舞蹈跳得好，还自学多种舞蹈。尽管存在种种困难，但她从未放弃。

◎《金柱宇的“老大”梦》：金柱宇在跆拳道馆努力训练。春节前夕，金柱宇在延边州跆拳道比赛中获得了第二名，但这个成绩却并不让他感到满意。他一直期望自己能获得更好的成绩，甚至在春节期间也加强训练。今天他的状态并不好，连平常的技术动作都无法完成，在例行的队内比赛中输给了对手……

◎《我的客栈我的家》：可爱的邓天杰居住在云南喜洲，他们家里开了一家极具民族特色的客栈。在不远的地方，有一家美国人，他们也在此地生活，两家人、两家孩子在文化碰撞中积累了深厚的友谊。

◎《马背上的少年》：13岁的蒙古族少年苏敦，生活在内蒙古呼伦贝尔大草原，曾在那达慕快马赛上得过很多奖。根据快马赛规则，由于年龄和体重达到上限，这一次那达慕大会之后，他将永远告别快马赛。自信满满的他能否为自己的快马赛画上一个圆满的句号？

◎《我们的新年在十月》：9岁的哈尼族男孩基龙生活在云南省西双版纳的勐腊县，他从小就想成为一名猎人，就像哈尼族的先辈一样。基龙最期盼的就是每年的十月年。这是哈尼人最盛大的节日，节日期间，哈尼人会穿上民族传统服饰，各家各户还要杀猪杀鸡、舂糯米粑、祭祀天地和祖先。

◎《磊磊的烦恼》：古老的狩猎民族，神秘的鄂伦春，北方兴安岭原始森林的生态景观，造就了美丽的新生鄂伦春族乡。故事的主人公磊磊就生活在这里。给动物起名字、喂狍子、钓鱼、嘎拉哈、和表哥进山打猎、搭撮罗子是磊磊在新生乡最爱做的事。但是，过了这个夏天，磊磊就要离开新生乡去黑河市上小学了，他能很好地适应校园生活吗？

◎《娜谢的欢乐与烦恼》：拉祜族女孩娜谢5岁随母亲出外打工，7年后重回故乡云南省班利村。长久的离别让娜谢对故乡格外陌生，敏感孤单的她彷徨无助，直到她结识了同班的张丽、郭老师以及更多的小伙伴，她才渐渐快乐了起来。

◎《永成的小秘密》：李永成是生活在街津口的一名赫哲族少年。他长得憨实而可爱，小眼睛和圆乎乎的小胖脸，爸爸说，简直太有赫哲族的气质了。他很期待今年的寒假，因为，一直在外工作的妈妈要回来了。为了给妈妈一个惊喜，他从好几天前开始就做着各种准备，把好吃的柿子和梨做成冻柿子，整理家什，劈柴……

◎《驯鹿精灵娜思塔》：娜思塔是鄂温克族人，她有两个家，一个在山上，在驯鹿场里，有十七头驯鹿和陪着他们的太奶奶，还有几条大狗。娜思塔每次放假都会上山去看这些她喜欢的驯鹿们，和爸爸妈妈一起砍冰、砍柴、给驯鹿找苔藓吃、捉虫子、和大狗满山疯跑……娜思塔最喜欢这样的假期了。

◎《侗寨里的少年》：陈曦是个活泼可爱的侗族小少年，他在岑旁的侗寨长大，有一个十分有趣的童年：采茶、摘杨梅、去小溪里捉鱼、上山捉红头鸡，他每周最幸福的事就是跟着哥哥漫山遍野地跑：去茶园、看斗鸟、听侗戏、唱大歌、在风雨桥听故事……

    我是中国的孩子第二辑：金柱宇的“老大”梦
    跆拳道烦恼
    金柱宇今天有点蔫蔫的。
    装着道服的小背包鼓鼓囊囊，耷拉在他的小屁股蛋上，他一声不吭地进屋，妈妈正在厨房忙碌，锅里的土豆五花肉滋滋作响。
    正是新闻时间，爸爸看得入神，并未注意到儿子的小情绪。金柱宇嘟囔着打过招呼，垂着脑袋，走进房间关上门，肩膀一甩，将背包抖落在床上，“啪”地扭亮小台灯，一屁股坐下。
    刻着“2016年延边州大众跆拳道锦标赛”几个大字的奖牌和证书静静躺在桌上，在暖黄色的灯下泛着一圈光晕。
    啊，银牌。哎，亚军。
    想到这里，他闷闷地叹了口气，不由得噘起嘴巴——得了三次第三名了，上次是第二名，今天的队内训练也输了，可真叫人气恼！
    这个出生在吉林省延边州图们市的朝鲜族小男孩，有着好看的单眼皮儿，鼻子微翘，皮肤细瓷般的白。又黑又软的头发沿着脑门剪得整整齐齐，尖尖的鬓角旁，一双大耳朵竖着，像两扇撑开的河蚌壳儿，透着一股机灵劲。
    金柱宇年纪虽小，但在学校可算得上是“风云人物”，不仅是校足球队的主力，跆拳道和溜冰也不在话下。和班上同龄的男生相比，他个头不算优选，但身材比例极好，用体育老师的话说“可是长了一对好胳膊腿儿”！
    在家里，金柱宇排行老二，有一个19岁的哥哥。哥哥去年离家远赴西藏当兵了。在极少的通话机会之中，隔着手机里呼呼的风声，哥哥会给金柱宇讲起终年积雪的珠峰和山脚下的绒布寺，那里飘洒着粗盐一般的雪，跟延边的雪接近不同……这让金柱宇向往不已。
    作为“四世同堂”家中很小的一辈，金柱宇自然被寄予了殷切的期望。和爸爸给取的、寓意“宇宙之柱”的名字一样，金柱宇的愿望也霸气十足——成为和哥哥一样厉害的人，当上小伙伴之中的“老大”。
    而现在，这位正在读二年级，即将9岁，正在换牙的“未来老大”，优选的愿望是长到一米五。
    因为每次跆拳道比赛，个子不高的他实在是太吃亏啦！
    当金柱宇靠前次看到教练演示时，教练一个前跃步后闪电般的腾空后旋踢，让他对跆拳道深深着了迷。
    他所学习的是ITF（靠前跆拳道联盟）跆拳道，这种跆拳道可不是摆摆姿势的花拳绣腿，而是真正的实战跆拳道。虽然这种跆拳道会根据练习者的水平分为“十级”和“九段”，并依次按白、黄、绿、蓝、红、黑等颜色的腰带表示技术的进阶，但比赛时，跆拳道只按照体重分组，并不按年龄、身高或者段位。
    这让还是蓝带、个头小小的金柱宇烦恼无比——几次比赛要不就碰到强大无比的黑带选手，要不就才齐对手鼻尖，这可怎么比啊！
    “一上场，我就冻住了。”金柱宇耸着肩膀，双手一摊，这样跟爸爸形容自己当时的心理活动：“我没有了。”可说归说，虽然无数次“倒霉”地与厉害的对手狭路相逢，但金柱宇心中，其实一点儿也不服气。
    金柱宇所在的特训班里，他是年龄很小的学员。第上课时，面对一堆复杂的护甲、头盔和拳套，金柱宇傻了眼，很后在教练的帮助下才好不容易穿戴齐整。他光着脚丫，系着长长的白腰带，站在一群“黄绿蓝红黑”之间，这个一心想成为“老大”的小家伙倒也一点不怵，甚至还有几分兴奋。
    每周的跆拳道课，金柱宇几乎不落，风雨无阻，就连临近过年的时候都没有松懈。
    在课堂上，他眼睛睁得滚圆听教练讲分解动作，跟着小队员们一起围着场子慢跑热身、起跳踢靶，对着镜子压腿拉韧带（这可痛得他龇牙咧嘴），学习如何在快速的攻守之中寻找重心与支点，坐在场边为同伴一个漂亮的“旋风踢”大叫喝彩……
    流行的“WTF跆拳道”注重竞技性，而“ITF跆拳道”则不同，更讲究实战力量与攻击结果，多用肘击、膝顶、腿扫、抱摔，强调速度、力量与技巧，所以对全身的协调性、肢体的柔韧性、反应的灵敏性和运动的稳定性都要求很高，一个看似简单的动作，往往要通过成百上千次枯燥重复的训练，体力消耗极大。常常一场训练下来，金柱宇便气喘吁吁，浑身热气腾腾。摘下头盔，小脑袋上的头发早已黏成一缕一缕，豆大的汗珠顺着额头流下。
    尽管有护具防身，但受伤在所难免。他的膝盖、手腕和小腿都曾留下淤青的痕迹，有时候之前的旧伤未愈，新的青紫又覆盖了上来。



    可这些在金柱宇的心中都不算什么，因为，他要当“很厉害的老大”。
    很快，这个机敏又勤奋的小家伙又练得像模像样，平常训练时不时也能得到教练们的嘉奖。但金柱宇心里仍在暗暗较劲——什么时候，才能系上象征优选荣誉的黑带呢？
    而现在，摆在他面前优选的现实问题就是——那些个高的大哥哥们太难战胜啦！
    今天的队内训练分组，金柱宇就不由得在心里叹了一口气：哎，又被分到了一位五年级、块头比自己大一圈的对手。
    但只要一上场，他立刻又像头小猎豹一般斗志满满。
    随着教练一声令下，两个小家伙站定位置，开始比赛。他们紧紧盯住对方，围着场地转圈，瞅准机会出招。几轮试探之后，战况慢慢开始激烈起来，只见两人你一个直拳我一个侧踢，腾挪移转之间打得难分难舍。但过了不久对方的体格优势还是显示出来。
    趁着对方单脚进攻的空隙，金柱宇稳住神，稍稍后退一步，深吸一口气，然后迅速翻身，来一个后旋踢，正中对手的后背护甲。但显然这一脚的力道对于高个儿的对手来说有点“蚍蜉撼树”的意味，对方岿然不动，金柱宇却偏离了重心，一个趔趄，险些摔倒在地。他马上用胳膊肘撑住调整，迅速开启下一轮进攻，但对方步步为营，死死防住，也加快了进攻的频次和力度。
    几个回合下来，金柱宇心中不免有些气恼和焦躁，步法和出拳也越来越急，越来越乱。
    教练有所察觉，叫了一个中场暂停，告诉他：“你做好自己的动作，不要按照别人的节奏乱踢，明白吗？”
    金柱宇满脸是汗，小鼻孔一张一张，大声回答：“明白！”
    和对手相互鞠躬行礼后，他们回到座位上稍作休息。虽然跆拳道是一项格斗运动，但一招一式都要求讲究礼仪，推崇“以礼始，以礼终”，注重培养以礼待人、克己忍让的品德；比赛中严禁攻击下半身和后脑勺，要在尊重规则、尊重教练和裁判、尊重对手的前提下磨练意志；大家在训练、交流和比赛期间都会互相行礼，表示尊重、礼貌、友好、谦虚与感谢；队员在训练中如果出现气势不够、注意力不集中、动作不到位、没有全力以赴的情况，在教练示意后也要立即行礼，向对方道歉。
    坐在场边的金柱宇仰着脖子小口喘气，汗水淋漓，这才隐隐觉得膝盖有些疼。挽起裤腿看了一眼，果然又多了几快新的淤青。望着教室中间正激烈搏击的小伙伴们，他有些出神——自从上次延边州大众跆拳道比赛惜败之后，他的状态就一直没有调整过来。今天的队内训练也发挥得不尽如人意，看得出来，教练有点失望，就连他自己也懊恼极了。
    训练课结束后，金柱宇和教练互相行礼道别，像往常一样和小伙伴边聊天边换衣服，整理背包。在一片吵嚷嬉闹之中，他却不免心事重重——新年靠前场正式的队内演习赛马上就要开始了，下次会有怎样的对手呢？以现在的状态，下一场能击败对手吗？
    回到家中，金柱宇还在不住地想着，有失望、有懊恼、有不甘心、有不服气……
    门外，妈妈一边摆碗筷一边在催促：“洗手吃饭啦！”窗外，路灯陆续亮起，街道上有汽车由远及近驶过的声音。虽然今天的“燃料”几乎耗尽，但不喜欢服输的金柱宇，心中的那颗小子弹又悄悄上膛啦，他有点儿担心，但也有几分期待。