本书根据中医"治未病"的理念，从"未病先防、既病防范、瘥后防护"三个方面针对小儿常见特殊疾病中"注意力缺陷多动症"的治疗，由经典病例引入，病情摘要开始，以病史-检查-诊断-治疗-结果-预后为主线，逐层深入，详细地向广大读者介绍"治未病"理念在特殊疾病治疗中的运用，并对病例进行分析讲解，从疾病的预防、治疗、预后方面。多方面阐述"治未病"理念治疗疾病的特色和方法。很后以一对一问答的形式，针对这些小儿常见疾病的发病高危因素、治疗方法、常见并发症、对儿童造成的危害、预后、家庭护理等方面，解答目前广大患者及读者普遍存在的相关困惑，提高"治未病"理念在疾病中的认识度。

丛书序
前言
第一章经典病例001
第一节病例摘要001
第二节病史001
第三节检查002
第四节诊断006
第五节治疗006
第六节结果007
第七节预后007
第二章病例剖析009
第一节注意缺陷多动障碍的历史009
第二节治未病的相关概念010
什么是治未病？010
治未病有哪些常见的认识误区？011
为什么儿童更需要治未病？012
第三节知识问答013
一、注意缺陷多动障碍——未病先防相关知识013
如何实现注意缺陷多动障碍的未病先防？013
什么是注意缺陷多动障碍？014
如何区分淘气多动与注意缺陷多动障碍？014
注意缺陷多动障碍的影响因素有哪些？016
如何早期发现注意缺陷多动障碍倾向，以给予密切跟踪关注？018
二、注意缺陷多动障碍——既病防变相关知识019
如何实现注意缺陷多动障碍的既病防变？019
注意缺陷多动障碍的临床表现有哪些？020
如何评估注意缺陷多动障碍？023
《精神疾病诊断与统计手册》（第五版）关于注意缺陷多动障碍的诊断标准是什么？024
与注意缺陷多动障碍鉴别的疾病有哪些？027
注意缺陷多动障碍的常用治疗方法有哪些？027
注意缺陷多动障碍患儿的智力是否会受损？034
家长要关注学龄期注意缺陷多动障碍患儿哪些心理特征？035
在治疗注意缺陷多动障碍患儿的同时，家庭可以提供什么帮助？036
面对注意缺陷多动障碍患儿，老师应该怎么办？038
注意缺陷多动障碍治疗不及时，会引起哪些不良后果？039
三、注意缺陷多动障碍——瘥后防复相关知识040
如何实现注意缺陷多动障碍的瘥后防复？040
注意缺陷多动障碍预后的影响因素有哪些？040
注意缺陷多动障碍患儿痊愈后需要哪些家庭护理？041
老师应如何面对痊愈后的注意缺陷多动障碍儿童？041
主要参考文献042
主编信息043