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书名 诗性智慧:叶澜教育研究的审美意蕴探究
分类
作者 张永,庞庆举
出版社 人民教育出版社
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简介
内容推荐
《诗性智慧:叶澜教育研究的审美意蕴探究》是丛书的第8卷,重点阐发叶澜教育研究的审美意蕴,从诗性智慧这一话语系统对叶澜教育研究的审美意蕴进行探究,不仅是对“生命·实践”教育美学观的检验,也是对这一教育美学观富有意义的拓展,为“生命·实践”教育美学理论体系的创建开辟了一条道路。
目录
第一章 诗性智慧:探寻生命活力
一、概念释义
二、概念解析
(一)诗性心智
(二)诗性思维
(三)诗性语言

第二章 行云流水:校园时空之美
一、盎然生气
(一)新自然观
(二)自然之子
(三)时空意象
二、熙和人气
(一)空间营造
(二)场所体验
三、蔚然文气
(一)文化建设
(二)特色彰显

第三章 生生相长:课堂教学之美
一、一生多维
(一)一以贯之的育人价值
(二)多维价值的开发开启
二、涌动桕生
(一)具体个人的多维涌动
(二)教学共生体互动生成
三、螺旋化成
(一)具体推进中螺旋化成
(二)长程累进中螺旋化成

第四章 生命拔节:综合活动之美
一、滴水映日
(一)参与激活
(二)成人成事
二、节点绽放
(一)学校节点
(二)节点创意
三、四季律动
(一)四季活动
(二)学习生态

第五章 扎根生长:实践研究之美
一、人事互化
(一)深情自觉的责任担当
(二)真诚智慧的扎根转化
二、水滴石穿
(一)长程策划与阶段推进
(二)日常研讨与节点蜕变
三、共生相长
(一)教育实践的美与力量
……
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更新时间:2025/3/16 0:03:51