本书分析了现代职业教育的现状，阐述了现代中高职一体化教育改革的基础理论，探讨了现代中高职一体化教育改革模式。同时详细介绍了我国服装专业数字化人才培养与中高职一体化设计、中高职一体化课程体系与数字素养融合机制，并展示了职业院校服装专业数字化人才培养中高职一体化应用案例。
本书可供职业院校服装专业的教师以及从事职业教育的研究人员、管理人员阅读。

第1章 引言
1.1 现代职业教育类型定位的深层次挑战
1.2 中高职教育一体化设计的新要求
1.3 服装专业数字化高技能人才培养的新需求
1.4 研究内容与价值
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究价值
第2章 现代中高职一体化教育改革的基础理论
2.1 现代职业教育的基本概念
2.1.1 中等职业教育
2.1.2 高等职业教育
2.1.3 中高职学制贯通
2.1.4 中高职衔接一体化改革
2.2 中高职衔接一体化改革的演变及特征
2.3 中国特色中高职一体化教育改革的内涵与意义
第3章 现代中高职一体化教育改革模式
3.1 核心概念界定
3.1.1 一体化办学
3.1.2 一体化标准
3.1.3 一体化课程体系
3.1.4 一体化核心能力
3.2 中国特色学徒制中高职贯通模式
3.2.1 现代学徒制的中高职贯通模式设计的原则
……