本书紧紧围绕国家对幼儿园建设和学前教育教师的最新要求，以“师德为先、幼儿为本、能力为重、实践为主”的导向，以项目为纽带，以任务为载体，以过程夯基础，科学组织教材内容，对教材内容进行模块化处理；每个学习项目均有对应的学习任务支撑；每个学习任务下呈现具体的学习情境；情境设计力求从整体规划到具体实施，实现幼儿园班级管理内容的全覆盖。

模块一 走进幼儿园班级管理
任务一 认识幼儿园班级管理
任务二 建构幼儿园班级管理体系
知识拓展 班主任的选拔条件及工作职责认知
模块二 班级一日常规及安全管理
项目一 班级一日生活活动常规及安全管理
任务一 盥洗活动管理
任务二 进餐活动管理
任务三 午睡活动管理
知识拓展 班级交接班管理
项目二 班级一日教育活动常规及安全管理
任务一 集体教育活动管理
任务二 户外活动管理
任务三 区角游戏活动管理
知识拓展 班级一日活动计划制订
项目三 班级一日其他活动常规及安全管理
任务一 人离园活动管理
任务二 过渡环节活动管理
知识拓展 改善新入园幼儿分离焦虑认知
模块三 班级每周家园工作管理
任务一 周计划的制订
任务二 家园联系栏设计与更新
知识拓展 家园沟通方案制订
模块四 班级月主题活动管理
任务一 月主题计划制订
任务二 主题墙设计
任务三 主题活动背景下区角设置调整
知识拓展 传统节日主题活动开展
模块五 班级学期统筹管理
项目一 班级资料管理
任务一 学期工作计划与总结的制订
任务二 幼儿成长档案的设计
知识拓展 班级其他资料管理
项目二 班级环境创设管理
任务一 班级区域规划
任务二 班级物质环境创设
知识拓展 班级良好精神环境创设
项目三 班级家长工作管理
任务一 家长会策划方案制订
任务二 亲子活动策划方案制订
知识拓展 家庭教育指导