本书通过思维导图培养学生的写作能力，运用情景式对话的形式讲解实用易懂的写作技巧，让学生学会写出精彩的一句话、一段话。本书从小学低年级学生的认知水平和学习能力出发，分为教学生写出一句话和一段话两部分，每部分按照写人、记事、写景、状物、想象等题材分类。每一类都细分主题，提供大量优秀范文，配以思维导图的示例画法，用思维导图架起桥梁，帮助学生发散思维，从20字轻松写到200字，帮助学生解决无话可写的难题。书中范文都有注音，有助于学生学习模仿、拓宽写作思路。此外，书中还设置了丰富的插件，可以帮助学生积累写作素材。本书不仅可以引导学生开拓思维，唤醒大脑的内在潜能，还能帮助学生快速掌握学习方法，提升写作能力，不再害怕写作文。

第一部分 于晓老师结构化学习课堂
一、什么是思维导图？
二、怎么画思维导图？
第二部分 如何写好一句话
第一章 画一画思维导图，从零开始写句子
一、五官动起来
二、抓住五要素
三、按照顺序写
四、修辞来添彩
第二章 一句话写人
技巧点拨
佳作连连看
第三章 一句话记事
技巧点拨
佳作连连看
第四章 一句话绘景
技巧点拨
佳作连连看
第五章 一句话状物
技巧点拨
佳作连连看
……
第三部分 如何写好一段话
专项训练
素材积累