本书是一部中学生作文基础知识、作文技法、范文品读、名篇欣赏、素材积累、百科知识等全部中学生作文知识的精萃，囊括了当今作文图书市场上的所有类型范文以及相关的百科知识和写作技巧，排列简单，查阅方便，具有较重要的收藏和使用价值。

写人篇
大话自我
优秀文
为自己画像
我在阅读中成长
性格变奏曲
原来我也很叛逆
别人眼中的我
酷方法
写出不一样的“我”
抓住兴趣爱好写人物
写出成长过程中的变化
经典题
题目1：____的我
疯狂的我
题目2：我有一个梦想
我有一个梦想
题目3：其实我____
其实我真的很棒
题目4：从那以后，我变得____
从那以后，我变得勇敢
超级练
题目1：这就是我
题目2：我的课余生活
题目3：____让我如此美丽
母亲素描
优秀文
老妈减肥记
狠心的老妈
啊，妈妈
酷方法
写出外貌、动作、语言、心理等特征
欲扬先抑
经典题
题目1：为妈妈写一篇小传
野蛮老妈
题目2：妈妈的____
母亲的手
超级练
题目1：话题“母爱”
题目2_____的妈妈
父亲印象
优秀文
爸爸很胖吗
父亲的寂寞
爸爸的泪
父亲的手
酷方法
写出人物身上的变化
用特殊角度写熟悉的人
经典题
题目1：为父亲写一篇小传
球迷老爸
题目2：____的爸爸
学会了发短信的老爸
超级练
题目1：我眼中的爸爸
题目2：父亲的____
兄弟姐妹
优秀文
善良+无赖=弟弟
我的傻哥哥
姐姐的长发
酷方法
优、缺点结合写人
正面描写结合侧面描写
经典题
题目1：我的哥哥（姐姐、弟弟、表妹……）
我的哥哥
题目2：____的哥哥（姐姐、弟弟……）
“好汉”表弟
超级练
题目：____是个____迷
祖辈亲属
优秀文
外公三乐
外婆与古钟
爷爷的伤疤
阿嬷的左手
酷方法
用总分总结构来写人
以物喻人
经典题
题目1：为祖父（祖母）写一篇小传
我的大树
题目2：爷爷（奶奶）的____
爷爷的光脚
超级练
题目：给____画张像
其他亲戚
优秀文
我爸的前妻
乡下亲戚
小姑
大姑
酷方法
设置悬念写人
写出“我”对人物的态度或情感
经典题
题目：为某位亲戚写一篇小传
调皮的小外甥
超级练
题目：记一位亲戚
同学伙伴
优秀文
“损友”熊璐
班长的眼睛
一个“老农”
快乐小生
酷方法
用幽默的语言来写人
概括与描写相结合
经典题
题目1：____（的）同桌
“女巫”同桌
题目2：为自己的朋友写篇小传
“排骨居士”逸事
超级练
题目1：记一位我敬佩的同学
题目2：话题“对手”
题目3：我的儿时伙伴
魅力老师
优秀文
我们的老班
新任老班
可怕的老萧
陈老师——一本我爱读的书
酷方法
巧用对比来写人
用“我”来衬“他（她）”
经典题
题目1：给班主任画像
偏心眼的班主任
题目2：写一位自己喜欢的老师
我的书法老师
超级练
题目：____的老师
街坊邻居
优秀文
那人·那事
二胡悠杨
邻居阿麻
妞儿
透过窗户看贾大爷
酷方法
精心选择最能表现人物特点的事例
用环境烘托手法来写人
经典题
题目：话题“邻居”
牛奶爷爷
超级练
题目：____的邻居
各行各业
记忆中的小女孩
送煤的
摆花的老人
邮局里的陌生人
他，值得琢磨
酷方法
用逐层进入的方法来结构
用白描手法写人
经典题
题目：话题“街头的陌生人”
小贩也会说洋文
超级练
题目：____最忙的人
叙事篇
童年记忆
优秀文
童年的色彩
豆腐花
给母鸡减肥
我曾经闯过生死关
怀念那条路
过年的回忆
酷方法
以第一人称为叙事角度
以某个物体为线索来叙事
选择恰当的视角叙事
经典题
题目：童年____
童年的舞台
超级练
题目1：童年趣事
题目2：我的童年离不开____
兴趣爱好
优秀文
我的读书故事
围棋伴我成长
我喜欢读书
我喜欢这样跳舞
我喜欢写作
酷方法
选材要有典型性
运用时间顺序来叙事
经典题
题目：我喜欢____
我喜欢探险
超级练
题目：话题“好奇心”
心事梳理
优秀文
守财奴
快乐的秘诀
车·面包·阿姨
我是个不想明天的女孩
与早恋无关
酷方法
不怕写“丑”
围绕一个中心来选材
言为心声，写好对话
经典题
题目：话题“孤独”
和孤独“拜把子”
超级练
题目1：____，请听我说
题目2：我的心事我知道
感念亲情
优秀文
我与爸爸的散步史
我的视线
消息传来那一刻
拐角处的回头
雨正大，路也正长
为父亲的脸流泪
酷方法
注重细节描写
画面呈现
言为心声，写好对话
经典题
题目：话题“感悟亲情”
那一次，我读懂了亲情
超级练
题目：长大的路上，他（她）牵着我的手
家庭趣事
优秀文
瞧这一家子
那一次我醉了
爸爸和阿Q
争宠
活宝爸妈
午夜“鬼”敲门
酷方法
选择新鲜素材，与时俱进
以中心事件为线索
经典题
题目：家庭趣事
大活宝+小活宝=快乐
超级练
题目：我爱我家
家庭风波
优秀文
失落的风筝
老爸让我愁
别样的平凡
携手
粉红色的小桥
酷方法
运用倒叙手法
抓住矛盾，一波三折
经典题
题目：话题“家庭风波”
发生在家里的一件事
超级练
题目：孩儿难断家务事
精彩课堂
优秀文
晚自习的蛾子
初中生活镜头展
传条儿
纯真校园
“大学”的三堂课
美术课上的“戊戌变法”
酷方法
从不同角度看问题
分镜头叙事
经典题
题目：一堂____的课
一堂精彩的课
超级练
题目：老师不在的时候
考场内外
优秀文
特殊的考试
这才是最重要的
终点啊，我来了
亮丽的风景线
我的“抗战生活”
考试三分之一进行时
酷方法
选择适当的形式叙事
写出小事所蕴涵的道理
经典题
题目：话题“考试”
考试之后
超级练
题目1：一次难忘的考试
题目2：考试，我想对你说
同学之间
优秀文
我的蓝发朋友
向一个人道歉
同桌的她
我们班的“七大家”
班上的淑女
都是蜥蜴惹的祸
酷方法
写出不同人物的心态
巧设悬念
经典题
题目：话题“同学之间”
我要像她那样
超级练
题目：话题“友谊”
师生之间
优秀文
“水”“火”二师
肥公正传
她，我的启蒙老师
“柿把儿”老师
再见了，大刘
酷方法
叙事与议论相结合
语言要有特色
经典题
题目：话题“师生情”
“恐怖老师”不冷酷
超级练
题目1：老师，您辛苦了
题目2：老师，我想对您说
游戏比赛
优秀文
第一次骑马
“惊心动魄”饺子会
那件事，增加了我的自谦意识
“整蛊专家”
手脚总动员
一场精彩的比赛
酷方法
写出事件发展过程中人物心理和行为的变化
场面描写要点面结合
经典题
题目：记一次比赛（游戏）
精彩的拔河比赛
超级练
题目：____的比赛（游戏）
实验实践
优秀文
走出呵护的我
做买卖的酸甜苦辣
我当代理“一把手”
三周“孤儿”的日子
酷方法
叙事要有真情实感
用小标题的形式记事
经典题
题目：话题“实践”
难过的“官瘾”
超级练
题目：一次难忘的实践（实验）
街头见闻
优秀文
橡皮泥
微笑
瞬间的感动
追瓶的男人
送拐杖的误会
最后一个座位
酷方法
巧妙运用拟人、比喻、象征等修辞手法
结尾要有力度
境地题
题目：记一次街头见闻
孩子小偷
超级练
题目：感动瞬间
……
绘景篇
状物篇
想象篇
说明篇
应用篇
议论篇
话题篇