本书以“大学英语阅读教学与翻译理论研究”为选题，从阅读本质与过程、阅读素养与阅读动机、大学英语阅读教学重点与方式、大学英语翻译教学的理论思考不同方面切入，围绕大学英语阅读教学法、大学英语阅读教学的活动设计、大学英语翻译教学理论及模式构建、大学英语翻译的语言层次与常用技巧、大学英语阅读教学与翻译教学的融合进行研究。全书在内容布局、逻辑结构、理论创新诸方面都有自己的独到之处，充分体现出本书的科学性、系统性、全面性、时代性、实用性等显著特点。

第一章 大学英语阅读教学概论
第一节 阅读的内涵阐释
第二节 阅读素养与阅读动机
第三节 大学英语阅读教学实质与提高方式
第二章 大学英语阅读教学法解析
第一节 大学英语阅读中的体裁教学法
第二节 大学英语阅读中的任务型教学法
第三节 大学英语阅读中的语篇衔接教学法
第三章 大学英语阅读教学的活动设计
第一节 大学英语阅读教学活动设计概述
第二节 大学英语阅读教学分析类活动设计
第三节 大学英语阅读教学综合类活动设计
第四节 大学英语阅读教学评价类活动设计
第四章 大学英语翻译教学理论及模式构建
第一节 英语翻译与翻译教学的特征
第二节 大学英语翻译教学原则与内容
第三节 大学英语翻译教学模式的构建
第五章 大学英语翻译的语言层次与常用技巧
第一节 大学英语翻译的语言层次分析
第二节 大学英语翻译的直译法与意译法
第三节 大学英语翻译的增译法与减译法
第四节 大学英语翻译的转译法与分译法
第五节 大学英语翻译的倒置法与重组法
第六章 大学英语阅读教学与翻译教学的融合研究
第一节 大学英语精读教学与英汉翻译教学的融合
第二节 大学英语翻译教学与“跨文化”的有机结合
第三节 基于SPOC的大学英语翻译教学模式构建与运用
第四节 大学英语翻译与阅读交互教学模式的融合研究
参考文献