由张康之教授领衔主编的《行政伦理学教程》是行政伦理学领域的一部经典教材，先后被评为普通高等教育“十五”国家级规划教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，同时也是国家级精品课程“行政伦理学”的配套教材。
本书从应用伦理学的角度出发，初步建构了行政伦理学的基本框架，系统阐述了行政管理活动中应遵循的伦理原则、规范和操作规程。全书致力于探讨行政伦理制度化的可能性，对行政伦理学的学科体系和基本理念进行了探索，力求反映行政伦理学理论研究的新进展，突出行政伦理学课程的理论性、实践性和综合性的特点。同时，本书紧密结合新时代中国国家治理的新情况和新变化，反映党的十九大、二十大的思想和观点，努力回应实践对行政伦理学提出的新要求。书中安排了丰富的案例和知识专栏，力求理论与实践相结合，并进一步增强教材的可读性，启发读者更好地理解和掌握相关理论。
本书适合作为高校行政伦理学、公共（管理）伦理学及相关课程教材，同时也是党政干部系统学习行政伦理知识、提升自身伦理素养的理想参考书。

张康之，浙江工商大学教授，教育部“长江学者”特聘教授，享受国务院政府特殊津贴，首届全国优秀博士学位论文奖获得者。先后在国内外一百二十多所大学任兼职教授、客座教授、讲座教授。主要从事社会治理哲学与文化研究。发表学术论文七百多篇，出版专著、教材等三十多部，部分成果收入国家社科基金成果文库。曾获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（一等奖一次、二等奖一次）、北京市哲学社会科学优秀成果奖（一等奖四次）、江苏省哲学社会科学优秀成果奖（一等奖一次、二等奖两次）、浙江省哲学社会科学优秀成果奖（一等奖一次），亦获得吴玉章奖等社会性评奖数十项。教学成果获得省部级以及学校一等奖、二等奖多次。

第1章 行政伦理的基本观念
1.1 行政体系中的伦理
1.2 服务型政府建设与行政伦理
1.3 新时代对公共行政的期待
本章小结
关键术语
复习思考题
第2章 行政伦理学的思想资源
2.1 中西方伦理思想举要
2.2 中国革命和建设时期的伦理资源
2.3 应用伦理学的支援
本章小结
关键术语
复习思考题
第3章 行政理性与行政价值
3.1 行政理性概述
3.2 行政理性的限度
3.3 行政价值
本章小结
关键术语
复习思考题
第4章 行政伦理规范
4.1 行政伦理规范概述
4.2 行政伦理规范的历史演变
4.3 行政伦理规范的基本内容
本章小结
关键术语
复习思考题
第5章 行政责任
5.1 行政责任概述
5.2 行政责任构成
5.3 行政担当
本章小结
关键术语
复习思考题
第6章 行政良心
6.1 德性概述
6.2 行政良心概述
6.3 行政良知
本章小结
关键术语
复习思考题
第7章 行政人格
7.1 行政人格概述
7.2 行政人格的类型
7.3 独立人格的生成
本章小结
关键术语
复习思考题
第8章 行政组织伦理
8.1 行政组织的伦理向度
8.2 官僚制组织的道德困境
8.3 合作制组织的伦理优势
本章小结
关键术语
复习思考题
第9章 政府信任
9.1 政府信任概述
9.2 政府信任关系的内容
9.3 从政府信任到行政诚信
本章小结
关键术语
复习思考题
第10章 行政伦理监督
10.1 行政伦理监督概述
10.2 行政伦理监督法治化
10.3 我国的行政伦理监督
本章小结
关键术语
复习思考题
第11章 行政执法伦理
11.1 自由裁量与行政执法
11.2 刚性执法与柔性执法
11.3 行政执法的伦理规制
本章小结
关键术语
复习思考题
第12章 公共政策伦理
12.1 公共政策伦理概述
12.2 政策制定中的价值要求
12.3 公共政策制定的道德原则
本章小结
关键术语
复习思考题
第13章 技术时代的行政伦理
13.1 技术与公共行政
13.2 人工智能与公共行政
13.3 智能时代的治理困境
本章小结
关键术语
复习思考题