1971年尼加拉瓜发行了一套邮票，题为“改变世界面貌的十个数学公式”。为什么说这些公式影响了世界的发展、改变了世界的面貌？这本小册子介绍了这些公式产生的历史背景、建立过程、蕴含的意义与作用。

周明儒，江苏师范大学教授。1963年毕业于徐州师范学院数学系并留校任教。1980-1981年在南京大学数学系进修。1987-1988年在美国密歇根州立大学数学系访问研究。1993年8-9月在中国科学院数学研究所访问研究，1992-1995年任徐州师范学院副院长。1996-2002年任徐州师范大学（现江苏师范大学）校长。2002-2010年任江苏省数学会副理事长，2007-2017年任中国数学会奇异摄动专业委员会副理事长。

一、数量计算的基础1+1=2
二、毕达哥拉斯定理（勾股定理）a2+b2=c2
三、阿基米德杠杆原理F1x1=F2x2
四、纳皮尔指数与对数关系公式elnN=N
五、牛顿万有引力定律F=Gm1m2/r2
六、麦克斯韦方程组?2E=（Kμ/c2）（?2E/?t2）
七、爱因斯坦质能关系式E=mc2
八、德布罗意公式λ=h/mv
九、玻尔兹曼关系式S=klnW
十、齐奥尔科夫斯基公式V=Velnm0/m1
参考文献

整个数学的发展史是和
人类物质文明和精神文明的
发展史交融在一起的。数学
不仅是一种精确的语言和工
具、一门博大精深并应用广
泛的科学，而且更是一种先
进的文化。它在人类文明的
进程中一直起着积极的推动
作用，是人类文明的一个重
要支柱。
要学好数学，不等于拼
命做习题、背公式，而是要
着重领会数学的思想方法和
精神实质，了解数学在人类
文明发展中所起的关键作用
，自觉地接受数学文化的熏
陶。只有这样，才能从根本
上体现素质教育的要求，并
为全民族思想文化素质的提
高夯实基础。
鉴于目前充分认识到这
一点的人还不多，更远未引
起各方面足够的重视，很有
必要在较大的范围内大力进
行宣传、引导工作。本丛书
正是在这样的背景下，本着
弘扬和普及数学文化的宗旨
而编辑出版的。
为了使包括中学生在内
的广大读者都能有所收益，
本丛书将着力精选那些对人
类文明的发展起过重要作用
、在深化人类对世界的认识
或推动人类对世界的改造方
面有某种里程碑意义的主题
，由学有专长的学者执笔，
抓住主要的线索和本质的内
容，由浅入深并简明生动地
向读者介绍数学文化的丰富
内涵、数学文化史诗中一些
重要的篇章以及古今中外一
些著名数学家的优秀品质及
历史功绩等内容。每个专题
篇幅不长，并相对独立，以
易于阅读、便于携带且尽可
能降低书价为原则，有的专
题单独成册，有些专题则联
合成册。
希望广大读者能通过阅
读这套丛书，走近数学、品
味数学和理解数学，充分感
受数学文化的魅力和作用，
进一步打开视野、启迪心智
，在今后的学习与工作中取
得更出色的成绩。
李大潜
2005年12月