本文通过1982—2014年美国与刚果民主共和国[简称刚果（金）]资源政策与资源战争之间的研究，揭示冷战后美国的非洲资源政策。作者认为，从政策制定角度看，跨国公司、非政府组织、智库、学术机构和媒体等在制定资源政策中起了各自的作用；从政策实施角度看，美国主要通过寻找当地代理人的方式实现其目的。这些政策及其实施过程对刚果（金）的发展带来了极大的负面影响。美国为控制刚果（金）的自然资源和矿产资源，进行连续性周期资源战争，给刚果人民带来严重的政治、经济和人道主义灾难。

导论
第一章 美国—刚果(金)关系的历史概览
第一节 奴隶贸易与殖民瓜分时期
第二节 美国在刚果殖民地的利益
第三节 刚果独立时期至冷战结束前后的资源掠夺
第四节 本章结论
第二章 美国的刚果(金)政策:地缘政治与经济利益的互动(1982—1997)
第一节 “钴:政策方案和战略矿产”及其导致的战争
第二节 “刚果重建方案”及其导致的战争
第三节 本章结论
第三章 美国的刚果(金)政策:奥巴马的新计划(2006—2014)
第一节 “刚果民主共和国救济、安全和民主促进法”及其导致的战争
第二节 “南斯拉夫式或苏丹式的解决方案”及其导致的战争
第三节 本章结论
第四章 美国的刚果(金)政策与刚果(金)政治制度的相关性(1982———2014)
第一节 “钴:政策方案和战略矿产”与蒙博托政权
第二节 “刚果重建方案”与洛朗·卡比拉政权:矛盾与冲突
第三节 “奥巴马刚果法案”与“一加四”失败国家的试验模式
第四节 “南斯拉夫式或苏丹式的解决方案”与约瑟夫·卡比拉的民选政府
本章结论
第五章 本书结论
第一节 研究发现
第二节 本章结论
第三节 未来研究的方向和可能的领域
第四节 建议部分
参考文献
致谢

序
本书是拙著《华夏图志：西方文献中的中国视觉形
象》的姊妹篇。说来有趣， 我原本只计划写《中为洋
用》一本书，但是在做前期研究的时候，觉得应该厘
清早期西方人心目中的中国形象的来源问题，而这一部
分的材料足以写另一本书了，于是就向江苏人民出版社
申报了《华夏图志》的选题，结果获得了通过。这样我
就暂停了本书的写作，先完成了《华夏图志》。由于这
两本书之间有一 定的关联，所以凡是在《华夏图志》
中详细讨论过的有关文献和图片的背景知识，在本书中
就只作较为简略的说明。好在本书包含了大量的插图，
一图胜千言，希望对阅读体验有所帮助。
英国艺术史家休·昂纳 (Hugh Honour) 在其名著
《中国风》（Chinoiserie: The Version of Cathay
）的序言中说：“从严格意义上的欧洲立场出发……中
国风是一种欧洲风格，而不是像汉学家们有时认为的那
样，是模仿中国艺术的无 能的尝试。”他的话虽然不
无道理，但是并不全面。所有的艺术都不是无本之木，
就中国风艺术品而言，其中的中国元素主要来自三个方
面：第一，商人、传教士、旅行者及外交使团成员等笔
下的中国（这些是《华夏图志》讨论的重点）；第二，
中国外销商品上的图案；第三，欧洲艺术家基于已有的
中国知识对中国的想象。因此，无论是哪一种来源，都
跟中国本身有着或多或少的联系。更何况在欧洲的中国
风作品中，对中国艺术的模仿比比皆是。本书从中国的
视角出发，尽量挖掘欧洲中国风艺术品设计灵感的来源
，并且对一些艺术品作了共时的比较，以期比较全面地
介绍中国元素在欧洲艺术史上的巨大影响。
感谢恩师赵瑞蕻教授，他开设的“比较文学”课为
我打开了一扇领略中西文艺共性的窗口；感谢母校的范
存忠教授，他的《英国文学论集》（1979年南京大学学
报版）使我了解到中国思想文物对欧洲的影响并启发了
我下决心进行这一方面的研究。
本书在收集资料的过程中得到了法国马乐义、罗微
子夫妇，德国马深孟（Matthias Schemmel）和美国肖
万滋等朋友的帮助；在写作过程中家人给予了大力的支
持和鼓励；责任编辑汪意云对初稿提出了中肯的修改意
见，在此一并致谢！
方曦闽

本书对战后美国美洲能源政策做了比较深入的研究，认为美国掠夺性能源政策加重了非洲的贫困，并给非洲国家带来严重的社会经济问题。本书作者来自于刚果（金），其提出的问题值得关注非洲局势和美国对外政策的读者深思。

一位非洲博士经过多年在北京大学的苦读，用
中文完成了自己一生中最重要的作品，难得！美国
对非洲的政策是研究美国全球政策的重要内容，其
在大湖地区的政策尤为重要。龙刚的著作系统梳理
了美国与刚果（金）关系发展的不同阶段，剖析了
美国围绕资源战争这一问题的三项相关政策及其对
刚果（金）局势的影响。本书采取了历史比较与政
治经济分析的方法，引用大量的英法文文献，论证
和论点均具有创新性。作者并未忽略内部因素与外
部干涉的互动，为我们提供了一个不同的视角，其
结论颇具启发性，值得关注非洲局势和美国对外政
策的读者关注和深思。 ——中国非洲史研究会
会长、北京大学荣休教授 李安山