本书共有七章。第一章作为全书开篇，首先介绍了高校德育与大学生的基本概念与理论，包括德育、大学生德育过程及规律、德育理论导向下的大学生人格与素质发展。第二章探讨了高校德育工作的历史回溯，涉及高校德育目标构建的基本依据、变革的历史经验，高校德育原则的体现以及实施效果和经验。第三章与第四章承接上文，主要研究了高校德育工作的理念、载体、机制、内容、方法与实践，从而帮助读者对我国高校德育工作有一个系统的认知。第五章与第六章主要分析了网络环境与校园环境下的高校德育工作创新，因为这两个因素对高校德育工作的顺利开展具有较大的影响作用。第七章为本书的最后一章，主要针对高校德育教师队伍、德育评估工作以及德育工作的未来发展进行了深入分析。

第一章 高校德育与大学生成才
第一节 德育基本理论分析
第二节 大学生德育过程及规律
第三节 德育理论导向下的大学生人格与素质发展
第二章 高校德育工作的历史回溯
第一节 高校德育目标构建的基本依据
第二节 高校德育目标变革的历史经验
第三节 高校德育原则的体现
第四节 高校德育原则实施的效果与经验
第三章 高校德育工作的理念、载体与机制
第一节 高校德育工作的理念
第二节 高校德育工作的载体
第三节 高校德育工作的机制
第四章 高校德育工作的内容、方法与实践
第一节 高校德育工作的内容
第二节 高校德育工作的方法
第三节 高校德育工作的实践
第五章 网络环境下的高校德育工作创新探索
第一节 网络影响下的高校德育新环境
第二节 高校德育模式构建的理论探究
第三节 网络环境下的高校德育模式构建路径
第六章 校园环境下的高校德育工作创新探索
第一节 高校德育环境下的以德治校
第二节 高校德育环境下的校训
第三节 高校德育环境下的校园基本建设
第四节 高校德育环境下的后勤社会化改革
第七章 高校德育工作其他方面的创新探索
第一节 高校德育教育教师队伍工作的创新
第二节 高校德育教育评估工作的创新
第三节 高校德育工作发展的未来展望
参考文献