《应用语言学视域下的当代英语教学新探》一书在内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要论述当代英语教学的理论体系解读、应用语言学的性质与发展历程、应用语言学与英语教学的关系；第二、三、四、五章分别论述应用语言学视域下的当代英语听力教学、应用语言学视域下的当代英语口语教学、应用语言学视域下的当代英语阅读教学、应用语言学视域下的当代英语写作教学；第六章突出实践性，围绕基于现代信息技术的当代英语创新教学、跨文化背景下的当代英语创新教学体系、创新理念下的当代英语创新教学与实践、新媒体下应用语言学在英语教学中的运用进行研究。

第一章 绪论
第一节 当代英语教学的理论体系解读
第二节 应用语言学的性质与发展历程
第三节 应用语言学与英语教学的关系
第二章 应用语言学视域下的当代英语听力教学
第一节 英语听力教学的性质、特点与重要性
第二节 当代英语听力教学及其遵循的原则
第三节 高校英语听力的课堂教学体系解读
第四节 应用语言学视域下的英语听力教学策略
第三章 应用语言学视域下的当代英语口语教学
第一节 英语口语教学的性质与心理机制分析
第二节 当代英语口语的教学特点与重要性
第三节 高校英语口语的课堂教学体系解读
第四节 应用语言学视域下的英语口语教学策略
第四章 应用语言学视域下的当代英语阅读教学
第一节 英语阅读教学的性质、模式与原则
第二节 当代英语阅读的教学特点与重要性
第三节 高校英语阅读的课堂教学体系解读
第四节 应用语言学视域下的英语阅读教学策略
第五章 应用语言学视域下的当代英语写作教学
第一节 英语写作教学的性质、原则与心理机制
第二节 当代英语写作的教学特点与重要性
第三节 高校英语写作的课堂教学体系解读
第四节 应用语言学视域下的英语写作教学策略
第六章 应用语言学视域下的当代英语创新教学
第一节 基于现代信息技术的当代英语创新教学
第二节 跨文化背景下的当代英语创新教学体系
第三节 创新理念下的当代英语创新教学与实践
第四节 新媒体下的应用语言学在英语教学中的运用
结束语
参考文献