乐昕，复旦大学马克思主义学院副教授，经济学博士，公共管理博士后。本书依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》《上海市高中思想学科基本要求》，制定单元教学设计。
本书分为八个部分。第一部分是对课程标准和教材内容的解读。第二部分是对单元内容结构化呈现、单元教学设计思路、单元教学建议和教材栏目使用建议，以及本单元与其他分册教材之间的内容衔接等方面的说明。第三部分基于问卷和访谈，形成对区域课程实施和学生认知的基本认识，为单元设计提供调研基础。第四部分“单元教学目标”和第五部分“教学重点难点”基于上述内容，结合区情学情实际，制订单元教学目标和教学重点难点。第六部分“单元活动设计”和第七部分“单元作业设计”基于课程标准和学科基本要求，选择典型活动作业形式，提供区域单元典型活动和作业设计的操作建议和评价量规。第八部分“单元教学资源”推荐适合单元教学的多类型教学资源。最后附上十篇贯彻“双新”单元教学理念的课时教学课例。本书对高中思想政治学科教师有较高的参考价值。