本教材的设计理念如下：①基于临床真实案例设置课程模块。教学内容编写密切结合临床实际，与临床护理零距离接轨，充分发挥护理实践对专业教育的指引作用。②创设情境。以临床真实案例为基础，结合各系统疾病本身特点，以及学习目标、学习内容、重难点情况等，创设治疗、护理、急救、健康宣教等情境，使学生能够遵循学习逻辑，一方面巩固、强化理论知识，另一方面培养其临床思维及动手能力，进而达到培养学生安全意识、人文关怀、团队合作意识及主动学习、解决问题等能力的目标。③每个实训项目均设置1～2项技能操作，每项操作均绘制有流程图，并配有评分标准表，便于教学过程评价及学生自我评价，其中评价内容包括理论知识、操作要点、人文关怀、团队协作能力等，力求多元化考察学生学习情况。④教材注重可读性、可操作性。编写团队拍摄大量临床教学图片，图文并茂，便于学生理解。⑤贴合护士执业资格考试内容，每个实训项目后设置有配套习题。本教材可尽快提升护理专业学生、新入职护士的内科护理临床操作能力。

第一部分 呼吸系统疾病患者的护理
实训一 肺炎患者护理技能
实训二 支气管扩张症患者护理技能
实训三 肺结核患者护理技能
实训四 支气管哮喘患者护理技能
实训五 慢性阻塞性肺疾病患者护理技能
实训六 肺源性心脏病患者护理技能
实训七 呼吸衰竭患者护理技能
第二部分 循环系统疾病患者的护理
实训一 慢性心力衰竭患者护理技能
实训二 心律失常患者护理技能
实训三 冠心病患者护理技能
实训四 原发性高血压患者护理技能
第三部分 消化系统疾病患者的护理
实训一 消化性溃疡患者护理技能
实训二 肝硬化患者护理技能
实训三 急性胰腺炎患者护理技能
实训四 上消化道出血患者护理技能
第四部分 泌尿系统疾病患者的护理
实训一 急性肾盂肾炎患者护理技能
实训二 慢性肾衰竭患者护理技能
第五部分 血液系统疾病患者的护理
实训一 再生障碍性贫血患者护理技能
实训二 白血病患者护理技能
第六部分 内分泌与风湿免疫系统疾病患者的护理
实训一 糖尿病患者护理技能
实训二 类风湿关节炎患者护理技能
第七部分 传染性疾病患者的护理
实训一 严重急性呼吸综合征患者护理技能
实训二 病毒性肝炎患者护理技能
实训三 艾滋病患者护理技能
第八部分 神经系统疾病患者的护理
实训一 急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病患者护理技能
实训二 脑梗死患者护理技能
实训三 脑出血患者护理技能
实训四 癫痫患者护理技能
参考答案
参考文献