带领大家一起穿越聆听中国古代的音乐和故事。
大约在四五千年以前，许多部落和部落联盟曾居住在黄河流域、长江流域，他们择水而居，逐渐强盛起来。部落的人们打猎后会互相呼喊、手舞足蹈，感谢上天馈赠。那时没有文字和语言，他们是用声音的高低、音量的强弱，用手和脚像舞蹈一样的比划着，来互相表达自己的想法、快乐和悲伤。他们也许是为了在共同劳作中交流，也许是为了祭祀祖先和神仙，也许是为了传递自己的情绪，无论他们为何发出声音，这些简短的音节都慢慢地演变成了有节奏的音乐。
《写给孩子的中国古代音乐史(下)》讲述了从隋代开始到明清时期的音乐故事。

万丽，原任教于中国音乐学院教育学院钢琴教研室，担任钢琴主科、钢琴副科及钢琴集体课的教学工作。曾任中国音乐学院钢琴考级评委。
师从天津音乐学院钢琴系钢琴教育家陈云仙教授、中央音乐学院陈宗群教授、中央音乐学院钟慧教授、中央音乐学院杨峻教授、乌克兰敖德萨音乐学院尼·克雷然诺夫斯基教授、山东大学（威海）艺术学院音乐系范远安教授、北京舞蹈学院王鼎藩教授。在演奏和教学上曾多次得到中国音乐学院宋金兰教授和钢琴家刘诗昆先生的指导。从教几十年，教授的学生多次在北京市“星海杯”“希望杯”“北京市钢琴音乐节”等比赛中获奖；荣获北京市优秀指导教师奖。教授的学生考入中国音乐学院、中央音乐学院、英国皇家音乐学院、美国曼哈顿音乐学院、奥地利音乐学院等院校。在《中国音乐》发表《中西音乐文化发展思考与在中国钢琴作品中的冲突融合》《大学集体课浅析》等文章。致力于培养学生热爱音乐，使学生在琴键流淌出的音乐中去探究、感受和创造音乐。

第四章 隋、唐、五代时期
第五章 宋元时期
第六章 明清时期