本卷收有关写作教学论述文章34篇、《教你写作文——中学生作文指引》专著和《作文讲评五十例》专著。论述文章主要阐述写好作文的要领、关键，以及以读促写、读写结合的要义和路径；《教你学作文》是应香港朗文（远东）有限公司之邀，为培养学生修改作文的能力而写的。学生怕作文，老师怕修改，这是当时香港中学语文教学的现状。为此，要求作者既简明地讲述写作知识，又对所选例文作较为仔细的批改，以训练学生对写作要领的认识能力与判断文字运用正误的能力。20世纪80年代初期，作文教学从目标确定、计划制订、命题指导到过程指点、批改讲评，既不被重视，又无规则意识。《作文讲评五十例》计划性强，紧扣“讲评”一环拎起初中三年的写作教学，全面培养初中生记叙、说明、议论等表达能力。讲评就是指导，引导学生读“有字书”与“无字书”，培养与发展观察力、思维力、想象力，适时适度地引用古今文论诗评作点拨，讲规律，深入指导，增添审美情趣，强化文化底气。

于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，曾毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。现年79岁。
曾任中华全国总工会候补执行委员，上海市第七、八、九届人大常委会委员，教育科学文化卫生委员会副主任委员，全国语言学会理事，全国中学语文教学研究会副理事长等职。
现任上海杨浦高级中学名誉校长，首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学兼职教授，上海市教师研究会会长。多次被评为上海市先进教育工作者，上海市劳动模范，全国及上海市三八红旗手，全国五讲四美、为人师表优秀教师，1989年被评为全国先进工作者。

今天怎样教作文
写作教学纵横谈
怎样指导学生谋篇布局
《献上一支心中的歌》习作巡步序列化和多功能
——习作讲评之我见
视野·思路·表现力——写作教学纵横谈练就写作真本领
要重视学生情感思维的开发从“画地为牢”说起从“倚马可待”说起
谈教师的“下水”与“半下水作文命题小议作文指导实例
——怎样写两个思想性格
不同的人
随笔与命题作文
今天怎样教作文
点燃写作教学的希望之火
感激·感动
点燃写作的热情
篇篇作文同胞情
——获奖作文综合评述
关键在追求怎样的目标
和中学生谈写作
功夫贵在自幼硬
妙笔记叙流光彩
议论文写作小议
析薪·破理
娓娓道来渐入佳境
精微朗畅意辞兼美
走近青春的享受
思想、文字双锤炼
练就慧眼与灵心
语言的痛苦与欢乐
积极向上，追求真善美健康开朗，积极向上把心交给文字
让情怀在文中放射光芒
《我有一个梦》评说
教你写作文——中学生作文指引
第一单元选择材料
1.观察
2.截取
3.想象
第二单元确立主旨
1.求精
2.求新
3．求深
第三单元连缀组合
1.线索
……
作文讲评五十例

《于漪全集》是基础教
育领域首部特级教师的全
集，也是上海教育出版社
为特级教师出版的第一部
全集。自2018年8月第一
版出版以来，在传承、弘
扬和建设新时代社会主义
文化、以教育自信创建自
信的教育等方面发挥了重
要作用，深受广大读者特
别是第一线教育工作者的
好评。
《于漪全集》收录了于
漪在不同时期出版的专著
以及发表于全国各类报刊
的论文、讲话、序跋等作
品。编辑过程中，虽尽力
搜集，仍难免挂一漏万。
部分文章的写作时间和出
处未予注明，留待日后修
订逐步完善。在此，也对
原发报刊编辑部、图书出
版单位一并致谢。
《于漪全集》第一版由
上海市教师学研究会组织
有关教师、专家编辑。于
漪的教育思想植根于教学
实践，是理论与实践有机
融合的生动阐述。有时一
材多用，是为了从不同角
度阐释相关问题，为读者
呈现丰富的不同历史阶段
的思考成果。
《于漪全集》第一版以“
一辈子学做教师”为线索，
根据文章内容，分为二十
一卷，从基础教育、语文
教育、课堂教学、阅读教
学、写作教学、教师成长
、序言书信、教育人生八
个方面多维度展现于漪来
自教育第一线的理论研究
成果，基本体现了当代教
育家的典型形象。
于漪自2019年9月被中
共中央授予“人民教育家”国
家荣誉称号以来，担当新
的历史使命，坚持思想创
新，特别是在中国特色教
育学、教师学等重大理论
建设上奋力探索，笔耕不
辍，不断形成新的思想成
果。鉴于此，上海市教师
学研究会及时组织学术力
量，对《于漪全集》第一
版作了全面修订：一是补
充了于漪教育新论述；二
是增加了于漪教育活动年
表；三是在版式、装帧上
作了调整，从第一版的较
小开本八类二十一卷改为
较大开本的八类十二卷；
四是对文字和内容错漏加
以改正。
我们希望，《于漪全集
》修订版能够继续为广大
教育工作者学习于漪教育
教学思想，探索中国特色
教育学、教师学，为国育
才，为党育才，发挥应有
的作用。