金树林小学三年级二班有个小姑娘名叫郎菲，不珍惜粮食，同学们都叫她“浪费大王”。她认为东西有的是，浪费一点没关系。有一天，她来到了一个叫“大浪费国”的地方，那里的人崇尚“扔、扔、扔”——吃不了或不爱吃的东西就扔，弄得到处又脏又乱。她被人贩骗走，几经努力，她才被救出。然而在庆祝成功解救“浪费大王”的“国宴”上，“大浪费国”的人受到了严厉的惩罚，他们遭遇饥荒，才深知节约的重要性。郎菲发誓再也不当“浪费大王”了……

宗介华，中国作家协会会员、中国科普作家协会会员、世界华人科普作家协会会员、中国儿童文学研究会第三届会长。已出版《太阳花》《金银花》《山猴子》等儿童文学作品40余部，屡获嘉奖。童话《可笑的大傻个》《珍珠姑娘》两部作品被译成英、法等六种文字介绍到国外。散文《带刺的朋友》《奇妙的田螺》《悉尼动物园奇观》；科幻小说《微波犬》等多篇作品入选多种小学《语文》教材与“同步阅读”。

开篇
一、扔！扔！扔！
二、天王的嘱托
三、鼠狗与驴狗
四、迷魂阵
五、解谜
六、神奇的老鼠洞
七、洞穴里的阴谋
八、费费报急案
九、醉酒
十、国王殿里寻踪
十一、9号秘书
十二、微波犬
十三、跟踪追击
十四、鼠洞在哪里？
十五、甜甜落网
十六、乞丐纠错字
十七、大浪费国的灾难
十八、讨饭队
后记 让大家继续笑下去
请你参与

儿童文学作家宗介华创作的《北平的孩子》入选“十四五”时期国家重点出版物；散文《带刺的朋友》《奇妙的田螺》《悉尼动物园奇观》、科幻小说《微波犬》等多篇作品曾选入各版小学语文教材与同步训练。
跟随小主人公进入一个奇思妙想的世界，踏上曲折离奇的旅程，来一场奇幻冒险之旅。“大吹牛国”的吹牛幼儿园，“大浪费国”的神奇微波犬，“大无礼国”的无礼貌培训中心，“大霸王国”的拳击手国王……另类的人物，略显荒诞的故事，让读者哈哈大笑。
如果孩子犯了错，让他亲身体验并承担自己所犯错误造成的不良后果，从中接受教训。这是法国教育家卢梭提出的“自然后果法”教育方式，也是正面管教的方法之一。比起唠叨一万句，不如让孩子通过故事真切感受到不文明的行为会产生怎样的后果。
爱吹牛？爱浪费？没礼貌？爱打架？……在哈哈大笑的故事中有所感悟，发现自身可能存在的小毛病，以故事为镜，照见自我，完善自我。
作者将多年阅读与作文培训理念融合在书中，读后有感悟、有总结、有收获，有助于提升孩子阅读和写作能力。

让大家继续笑下去
一
告诉大家一个好消息：
《怪怪国》第三辑今天出版
了！
二
《怪怪国》第一辑、第
二辑出版后，小读者们笑了
个够。无论是“大懒国”里的
胖警察，还是“大闹国”里的
爱大闹：无论是“大馋国”里
的馋女王，还是“大马虎国”
里的马大哈，都给大家留下
了“可笑”的印象……
三
笑是好事。
笑可以强身健体；
笑可以振作精神；
笑可以增进食欲；
笑可以开拓思维；
笑可以丰富生活；
笑可以焕发容光；
笑可以增强记忆；
笑可以促进学习；
……
如此说来，“笑”是人类
的好朋友，因为“笑一笑”可
以“十年少”。
正因为笑有那么多的好
处，所以《怪怪国》第一辑
(四本)才出版了少年文字版
(清华大学出版社出版)、低
年级拼音版(湖南少年儿童
出版社出版)；第二辑(四本
)出版了少年文字版(黑龙江
文艺出版社出版)。
《怪怪国》走进了全国
少年儿童的心中。
四
可不久后，一些小读者
又来找我了，问我能不能继
续写下去。
我高兴地点了点头。但
是，“怪怪国”里还会有哪些
“国家”呢？
利用在作文培训班讲课
的机会，我给小学二、三、
四、五、六年级以及初中一
年级的学员提出了一个相同
的问题：你希望写什么“国”
？并限定了条件：每人最多
提出四个“国”，提名不可以
重复。
同学们兴趣盎然地纷纷
提名，时间不长，我就在黑
板上写出了密密麻麻的一大
片“国”，然后由同学们举手
表决，同样规定每人最多举
手四次，超过四次算作废。
如同选代表，同学们在
台下举手表决，我在黑板上
画“正”字……
时间不长，“选举”结束
，“正”字笔画多者获胜，最
后选出了四个“国”，也就是
今天大家看到的这四本书。
而选这四个“国”得到了六个
年级近百名中小学生的赞同
！
五
应该说，这四个“国”是
在我的意料之中的。因为我
已事先在家长和老师当中做
过一些调查，了解学生身上
还存在哪些“毛病”。
家长和老师对孩子的表
现最有发言权，因此说得也
最准确。
可喜的是，学生们选的
四“国”与家长、老师的观点
不谋而合。因此，可以说，
今天写的四“国”同时在家长
、老师与学生们的心中。
六
我同样是在笑声中写完
第三辑的四本书的。写作手
法、语言特点、故事结构与
第一辑、第二辑都是相同的
，如同一桌菜，风格是一样
的，一尝便知它们完全出自
同一位厨师之手。
当然，四本书的内容也
是各异的：
在同学中称王称霸的；
在同学中爱吹大牛的；
在生活中任意浪费的；
在生活中不讲礼貌的。
这就是第三辑四“国”的
特点，而让大家继续笑下去
才是我写这套书的最大目的
！
宗介华
北京五洲之星儿童文化
艺术院院长

奇特怪异的文学想象，
生动有趣的童话故事，入木
三分的另类行为，心花怒放
的阅读快感，使“怪怪国”系
列童话丛书充满着童话的力
量。
——出版家、作家，国际
儿童读物联盟中国分会主席
海飞
宗介华创作的“怪怪国”
系列童话，延续了张天翼童
话的怪诞、热闹、写实、象
征、讽喻、教育的艺术追求
，创造了耳目一新、别具一
格的“怪怪国”童话世界，用
童话这面魔镜照见儿童的心
魔，让儿童在童话魔镜里发
现“另一个”自我。
——文学评论家，中国作
家协会儿童文学委员会委员
，安徽省作家协会副主席兼
儿童文学委员会主任 韩进
“怪怪国”是孩儿们的快
乐王国。孩儿们必定在自己
的王国里开心地成长。
——中国儿童电影制片厂
原厂长 黄军

开篇
金树林小学的三年级二班，虽然只有三十多人，却出了不少“名人”，比如“读书大王”张虎、“书法大王”刘翠翠、“跳高大王”徐立冬、“跳绳大王”鲁娜……可以说是八仙过海，各显其能，把三年级二班搞得热火朝天，全校都闻名……
但是，在这些“大王”之中，不都是令人羡慕的学习榜样和标兵，也有相反的，让同学们一提就偷偷撇着嘴笑的，比如“浪费大王”郎菲，她也是大名鼎鼎的，只要一提，大家都知道，但谁也不愿意跟她学。
郎菲家经济条件比较好，不缺钱，不缺玩具和零食，不但爸爸妈妈挣钱多，还有个在国外工作的舅舅，郎菲想吃什么就能买什么，甚至连国外的好吃的也垂手可得。
时间一长，郎菲便养成了一个什么都不珍惜的毛病——夹心巧克力吗？太甜了，扔；芝麻小烧饼吗？太硬了，扔；韭菜馅饺子吗？菜太多了，扔；烤牛肉吗？太腻了，扔……
扔！
扔！
扔！
不爱吃就扔，这成了郎菲的习惯，也成了她的口头禅。
按规定，学校中午的自助餐，吃多少取多少，不能浪费。比如炖鸡腿，每人每次只准拿一个，郎菲却偷偷地夹了三个，可每个只咬了一口，就因为觉得“不香”而扔进了垃圾桶。肉饼每人每次只能夹一块，她却偷偷夹了两块，可没吃几口，她连连咧嘴，把肉饼也扔进了垃圾桶……
为这，同学们没少批评她。那天小班长兰梅还把她拉到食堂门口的宣传牌前，让她去读上面的几行古诗：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
可她看了竟一扭头，不以为然地说：
“不好吃就不吃。”
“那你干吗拿那么多？”
“我想吃。”
“想吃为什么还扔？”
“不好吃就扔，你管得着吗？吃你们家的了？狗拿耗子。”
“你浪费了粮食，还骂人？”
“谁骂你了？”
“你骂谁呢？”
“谁多管闲事就骂谁。”
“老师讲过，不能随便糟蹋粮食，你没听见？”
“听见怎么了？没听见又怎么了？”
“听见了就是明知故犯，没听见我给你讲一遍，不成吗？”
“去去去，谁愿意听你讲！”
她们的争吵，引得路过的几个同学纷纷围了过来。
“浪费粮食还有理了？”
“吃多少拿多少，不懂吗？”
“以后给她评个‘浪费大王’。”
“你才‘烂肺大王’呢！”郎菲大喊着。
“谁说你‘烂肺大王’了？浪费、浪费，知道吗？”
小个子男同学更正说。
“去去去，你管得着吗？”
“她不是叫郎菲吗？我看就叫她‘浪费大王’得了。明天把她送到大浪费国去，多好啊！”
“大浪费国？有这个国家吗？”郎菲大声问着。 “有！”同学们齐声喊着。
“好吧，我去！我去！”说完，她就转身走了……
郎菲真的去大浪费国了吗？
一、扔！扔！扔！
郎菲小心翼翼地走着，她不知道这是哪里，更不知道这是个什么样的地方……
渐渐地，太阳爬到头顶上了。
啊，中午了，该吃饭了。可是，在这人生地不熟的地方，到哪里去吃饭呢？
突然，曾经被她扔掉的鸡腿、饺子、饼干、巧克力都在她的眼前晃动了，似乎在说：
“好香，好香，好香……”
“在馋我吗？”
郎菲气哼哼地一抬脚，似乎要把这些东西踢飞一样。
她继续向前走。
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