本书旨在为中小学从事科学教学、科普教育的人员，包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考，帮助他们较为全面地了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式，特别是对科普教育的独特价值，指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动，创新教学方法，改善教学效果，提升数字化能力。在教学案例设计上，本书按照“教、练、探、考”的思路设计教学案例，以期为一线教师提供全方位的借鉴和参考。

第一篇 虚拟现实技术在中小学科普教育中的应用理论研究
第1章 虚拟现实技术在中小学科普教育中的应用现状
第2章 剖析信息技术融合教学的问题，开展虚拟现实环境下的教学设计
第二篇 创设情境类案例研究
第3章 探秘火箭发射
第4章 木本植物多样性野外调查
第5章 飞机与仿生
第6章 雷电与避雷针
第7章 探秘光热发电站
第8章 园艺作物识别与鉴赏
第9章 人体血管漫游
第10章 观察家兔
第三篇 思维可视化类案例研究
第11章 探索太阳系
第12章 日食的成因
第13章 磁悬浮列车
第14章 湿地鸟类多样性调查
第15章 观察和饲养蚯蚓
第16章 蚂蚁的通讯
第17章 解码古代建筑黑科技：榫卯
第四篇 难点突破类案例研究
第18章 酸雨对生物的影响
第19章 根的奥秘
第20章 探秘光合作用
第21章 鱼的运动与呼吸
第22章 认识人脑的结构
第23章 废电池对生物的影响
第五篇 典型虚拟现实教学环境建设方案介绍
第24章 中小学虚拟现实功能教室建设方案及案例
后记