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书名 | 西方艺术人类学研究指南/艺术人类学经典译丛 |
分类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
作者 | |
出版社 | 文化艺术出版社 |
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简介 | 内容推荐 本书精选西方艺术人类学经典论文11篇,作者集一时之盛,如罗伯特·莱顿、霍华德·墨菲、纳尔逊·格雷本、弗雷德·迈尔斯、阿纳德·施耐德等人,皆为西方艺术人类学界的重量级学者。选文有两个特点:一是集中于艺术人类学的基础理论,如艺术人类学的研究方法、学术史、艺术的定义、艺术的结构与能动性等,如哈塞尔伯格的《民族学艺术的研究方法》,全文8万余字,对于艺术人类学研究具有颇好的指导意义;二是展现艺术人类学的前沿研究,如艺术的涵化、挪用、旅游艺术以及当代西方艺术人类学的最新研究范式等。本书对于艺术人类学、艺术学和美学相关研究具有重要的参考价值。 作者简介 李修建,毕业于中国人民大学哲学院美学专业,哲学博士。现为中国艺术研究院艺术人类学研究所副研究员,兼任中国艺术人类学学会秘书长。主要研究领域为中国美学与艺术人类学,兼事学术翻译。 近年出版著作《风尚——魏晋名士的生活美学》(2010)、《当代中国美学研究》(与刘悦笛合著,2011)、《当代中国美学学术史》(与刘悦笛合著,2013)、《艺术人类学》(与方李莉合著,2013)、《魏晋南北朝审美意识史》(即出)等;译著《艺术公司:审美管理与形而上营销》(合译,2010)、《审美人类学:视野与方法》(2015)、《国外艺术人类学读本》(2016)等多部;发表论文与译文近百篇。 目录 序 [荷]范丹姆/著,李修建/译 编者导言 李修建 民族学艺术的研究方法 [奥]赫尔塔·哈塞尔伯格/著,李修建/译 艺术人类学:定义、概念与方法 [澳]霍华德·墨菲/著,李世武/初译,李修建/校译 民俗艺术的四个维度 [加]格拉尔德·L.波丘斯/著,李修建/译 艺术:人类学的视角 [美]纳尔逊·格雷本/著,李修建/译 第四世界的艺术品 [美]纳尔逊·格雷本/著,杨黎/译 艺术的结构与能动性 [英]罗伯特·莱顿/著,关祎/译 艺术人类学的中国视角 [英]罗伯特·菜顿/著,李修建、罗易扉/译 艺术终结后的艺术人类学:艺术—文化体系之争 [美]尤金妮亚·基辛、[美]弗雷德·R.迈尔斯/著,陈韵/译 挪用:当代艺术人类学研究的一个重要主题 [挪]阿纳德·施耐德/著,秦佩、李修建/译 人类学研究中艺术方法的应用——对马库斯的批判性阅读 [塞尔维亚]玛利亚·克里斯蒂奇/著,李修建/译 舞蹈民族志与舞蹈人类学 [美]艾德丽安·L.凯普勒/著,李修建/译 编后记 序言 有些人能够以学术为职 业,诚为一大幸事。不过, 学者应该关注什么主题,涉 猎哪些领域?在学术生涯中 ,确定研究范围至为重要。 一旦选定,就需投入全部精 力,而无暇他顾。 推而广之,我们在研究 中会提出哪些问题,抑或反 之,是什么问题将我们带入 研究之中,也是如此。无论 如何,问题意识都至为重要 :为何会提出某些问题,而 不提出其他问题? 一旦确立了问题,接下 来需要考虑,要用哪些方法 或路径解决这些问题。为何 会选择此方法而不用彼方法 ? 因此,每个学者都会面 对三个基本问题:为什么我 要关注某一特定的研究领域 ?为什么我要提出那些问题 ?为什么我觉得我的研究方 法是恰当的? 这三个问题貌似简单。 纵观科学史,学者们多 在一个特定的“范 式”(paradigm)中从事研 究。“范式”是一种共享的心 理框架,在特定的时间段和 特定的研究传统中,通过优 先对待某些主题、问题和方 法来引导学术。在特定范式 内工作的学者,往往意识不 到这种知识框架深刻地影响 了他们的研究:他们还以为 他们所做的是“正常的学术” (normal scholarship)。 只有当一个研究领域受 到新主题、新问题和新方法 的冲击(所谓的“范式转换” )时,人们才会意识到,自 己原来一直在一个特定的、 受局限的框架中工作。研究 中所说的“替代方 案”(alternatives),以及 人们越来越认识到学术可以 在多个过程的不同层面进行 选择,都强烈地表明了这点 。 这些历史经验,可以鼓 励每位学者对自己的研究做 出反思:我的研究目标是什 么?为何会选择这些目标— —它们能满足怎样的更大目 的?我是如何达成这些目标 的?阅读理论文本有助于进 行深刻的学术自我反思。对 一个学者来说,阅读理论著 作可能好处多多,但无疑会 促进并加深对研究意义的认 知。 理论文本可以采取多种 形式。但大都有一个共同点 ,那就是它们在抽象的层面 上,以或此或彼的方式,关 注我们如何进行学术研究。 事实上,一些学者对学术研 究的方法给以特别关注,而 另一些人则更强调分析。 因此,理论文本与对具 体细节的研究迥然有异,后 者专注于收集并整理经验性 数据,大多数艺术人类学研 究即是如此。 理论文本可以激发读者 思考他们自认为富有成效的 治学方式。因此,每个学者 在对自己的研究主题、问题 和方法做出选择时,必须增 强批评意识。如此一来,我 们会对自己的研究特点,及 其在更大的学术框架内的地 位,更具自知之明。这反过 来可以帮助我们以更为自觉 和更为清晰的方式向同行阐 述我们的方法和结论。 李修建博士和我有着相 同的学术旨趣,我们都关注 艺术人类学的理论问题。这 本书是他精心编选的又一部 艺术人类学文集,我希望本 书能够激发读者的学术思考 ,并对大家的学术事业带来 助益。 |
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