本书基于大学生心理健康教育的主题展开，既有理论知识又有实践方法，而且在引用大量研究成果的基础上提出自己的观点，具有较强的系统性和实用性。一方面，对于积极心理学、大学生心理健康教育以及积极心理学对大学生心理健康教育的意义三个方面，三个部分内容环环相扣，体系完整，内容丰富。另一方面，书中各章既有心理学的基本知识，又注重结合积极心理学的基础，从积极心理学的视角，探讨积极心理学视域下大学生心理健康教育的模式和实现途径。

第一章 导论
第一节 研究背景
第二节 研究综述
第二章 积极心理学的基本概念
第一节 积极心理学的基本内涵
第二节 积极心理学的主要作用
第三章 大学生心理健康教育的内涵
第一节 大学生心理健康教育的定义
第二节 大学生心理健康教育的特点
第三节 大学生心理健康教育的功能
第四章 积极心理学对大学生心理健康教育的意义
第一节 积极心理学升华大学生心理健康教育的目标
第二节 积极心理学丰富大学生心理健康教育的内容
第三节 积极心理学拓展了大学生心理健康教育的途径与方法
第五章 积极心理学视域下大学生心理健康教育的现状
第一节 大学生心理健康教育偏重于心理问题矫正教育
第二节 大学生心理健康教育偏重于心理问题预防教育
第六章 积极心理学视域下大学生心理健康教育模式
第一节 积极心理健康教育目标
第二节 积极心理健康教育内容
第七章 积极心理学视域下大学生心理健康教育的实现途径
第一节 心理健康教育应积极促进大学生的终身发展
第二节 心理健康教育应善于发掘大学生的优秀品质
第三节 心理健康教育应持积极心态看待大学生的心理问题
参考文献