本书是北京市昌平区第二中学“科技创新教育系列丛书”之一，共四个主题10章内容。主题一介绍人工智能及程序设计的基础知识，为学习本书后续内容打下基础；主题二探秘计算机视觉，让读者了解计算机是如何“看”世界的；主题三为读者介绍计算机是如何学习的，体验如何通过数据训练，让计算机具备识别是否佩戴口罩的能力，并且借助口罩门禁系统的案例学习，让读者了解视频识别模块如何与开源硬件相结合，设计出创新实用的智能产品；主题四将带领读者体验从“创意”到“产品”的全过程，掌握智能产品设计制作的相关技能。本书完整覆盖了新课程标准中对“人工智能初步”课程的教学要求，已经在北京市昌平区第二中学多个班级开展教学。书中配套硬件均为开源硬件，编程语言以Python为主，非人工智能专业背景的教师也可讲授。
本书配有工具包、教师资料和教学PPT，提供全方位的教学服务，可方便学校一步到位开课。

前言
导读
主题一 初识人工智能
第1章 人工智能基础
1.1 什么是人工智能
1.2 人工智能的发展历程
1.3 人工智能的行业应用
1.4 人工智能的未来
本章小结与评价
第2章 程序设计基础
2.1 什么是Python
2.2 变量与数据类型
2.3 程序设计基本结构
2.4 列表的基础操作
2.5 函数的创建与应用
本章小结与评价
主题二 计算机如何看世界
第3章 识图认物的原理
3.1 计算机眼中的图像
3.2 图像处理的基本操作
3.3 特征提取及梯度运算
本章小结与评价
第4章 图像的基础操作
4.1 视频识别模块简介
4.2 Jupyter 常见操作及图像读取
4.3 图像标记
本章小结与评价
第5章 人脸检测及追踪
5.1 人脸检测实践
5.2 人脸追踪动画特效
5.3 人脸追踪云台设计
本章小结与评价
主题三 计算机如何学习
第6章 机器学习和深度学习
6.1 什么是机器学习
6.2 什么是人工神经网络
6.3 什么是深度学习
本章小结与评价
第7章 口罩识别实践
7.1 数据采集
7.2 模型训练
7.3 识别应用
本章小结与评价
第8章 口罩识别门禁系统设计
8.1 Arduino开源硬件简介
8.2 项目分析及硬件选择
8.3 程序设计及硬件连接
本章小结与评价
主题四 人工智能创新实践
第9章 智能产品创新设计
9.1 发现及描述问题
9.2 制定产品设计方案
9.3 产品的制作与测试
本章小结与评价
第10章 创意作品展示
10.1 作品一：疲劳驾驶监控预警系统
10.2 作品二：家庭智能护理药箱
10.3 作品三：智能防疫测温助手
参考文献