黄河文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴藏着丰富的教化价值。本书以黄河文化和高校思想政治教育的融合为切入点，以习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话和在河南、甘肃、宁夏、青海等地考察黄河时的重要讲话为指导，在阐述黄河文化的内涵、特点和时代价值的基础上，深入分析了黄河文化融入高校思想政治教育的理论基础、内在逻辑、现实动因、模式建构和路径选择。本书对于进一步挖掘黄河文化蕴含的思想政治教育功能，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量具有重要的理论意义和实践价值。

张宝强，男，1975年11月出生，教授，博士，硕士研究生导师，全国万名优秀创新创业导师、河南省优秀青年社科专家、河南省高校科技创新人才、河南省教学标兵。主持完成教育部人文社会科学研究项目等省部级以上项目8项，获河南省科学技术进步奖、河南省高校哲学社会科学优秀成果奖等省部级以上奖励5项，发表学术论文36篇，出版专著3部，主编教材2部。主要研究方向：高校思想政治教育。

第一章 黄河文化探源
第一节 黄河文化的形成基础
第二节 黄河文化的基本形态
第三节 黄河文化的主要特点
第四节 黄河文化的发展现状
第二章 黄河文化的内涵和时代价值
第一节 黄河文化的概念内涵
第二节 黄河文化的时代价值
第三节 黄河文化的弘扬传播
第三章 黄河文化的思想政治教育价值
第一节 政治引领价值
第二节 经济引领价值
第三节 道德引领价值
第四节 生态引领价值
第五节 个体引领价值
第四章 黄河文化融入高校思想政治教育的理论基础
第一节 中国共产党传统文化思想的理论基础
第二节 中国共产党的传统文化思想
第三节 马克思主义与中华优秀传统文化的关系
第四节 黄河文化与思想政治教育的内在关系
第五章 黄河文化融入高校思想政治教育的内在逻辑
第一节 选择黄河文化思想政治教有资源的内在要求
第二节 黄河文化思想政治教育肉容资源
第三节 黄河文化思想政治教育方法资源
第四节 黄河文化思想政治教育载体资源
第六章 黄河文化融入高校思想政治教育的现实动因
第一节 黄河文化融入高校思想政治教育的必要性和可行性分析
第二节 黄河文化融入高校思想政治教育的实然境遇
第三节 黄河文化融入高校思想政治教育的现状成因
第七章 黄河文化融入高校思想政治教育的模式建构
第一节 黄河文化融入高校思想政治教育的目标设计
第二节 黄河文化融入高校思想政治教育的原则确立
第三节 黄河文化融入高校思想政治教育的创新维度
第四节 黄河文化融入高校思想政治教育的多元机制
第八章 黄河文化融入高校思想政治教育的路径选择
第一节 守牢高校主阵地
第二节 发挥教师主导力
第三节 激发学生内生力
第四节 建好家庭小天地
第五节 融入社会大课堂
第六节 完善政府生态域
参考文献
后记