本书是一本研究高职院校科研育人的学术著作。书稿从高职院校科研育人的相关理论出发，概述了科研育人的内涵、起源与发展；介绍了其价值、内容及现状；并在此基础上，研究了科研育人的路径，即分别从高职院校科研团队、科研导师队伍、科研活动、科研平台、科研成果转化及管理五个方面来探讨；探究了科研育人绩效考核的内涵、现状、激励效果评价以及激励问题的对策。

第一章 高职院校科研育人概述
第一节 科研育人的内涵
第二节 科研育人的起源与发展
第三节 高职院校科研育人的价值和内容
第四节 高职院校科研育人的现状
第二章 高职院校科研育人的路径——科研团队
第一节 科研团队概述
第二节 高职院校科研团队存在的问题
第三节 高职院校科研团队管理的策略
第四节 高职院校科研团队的建设策略
第三章 高职院校科研育人的路径——科研导师队伍
第一节 科研导师队伍概述
第二节 高职院校导师队伍建设现状
第三节 基于科研育人高职院校导师队伍建设策略
第四章 高职院校科研育人的路径——科研活动
第一节 科研活动概述
第二节 高职院校科研活动的现状
第三节 高职院校科研活动开展策略
第五章 高职院校科研育人的路径——科研平台
第一节 科研平台概述
第二节 高职院校科研服务平台建设
第三节 高职院校科研信息管理平台建设
第六章 高职院校科研育人的路径——科研成果转化及管理
第一节 高职院校科研成果转化现状和影响因素
第二节 高职院校科研成果转化及管理的策略
第七章 高职院校科研育人绩效考核
第一节 高职院校科研育人绩效考核的内涵
第二节 高职院校科研育人绩效考核现状
第三节 高职院校科研育人绩效考核激励效果评价
第四节 高职院校科研育人绩效考核激励问题及对策
参考文献