本研究立足思想政治教育学的学科论域，遵循理论研究与现实研究相统一、历史经验与逻辑推理相结合的研究思路，采用文献研究法、跨学科分析法、调查研究法等研究方法，为当代大学生勇德培育提供一种系统化的解题思路。

李保玉，生于1987年，汉族，中共党员，博士，曲靖师范学院副教授、硕士研究生导师，研究方向为思想政治教育、高等教育等。近年来，在《江苏高教》《研究生教育研究》《重庆高教研究》等期刊上公开发表学术论文40余篇，并被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》转载多篇；主持并完成省级、厅级等课题10余项；多次荣获省级、市级等哲学社会科学优秀成果奖。

引论
第一章 勇德及培育的理论分析与思想资源
第一节 勇德及培育的理论探源
第二节 个体勇德品质的生成机理
第三节 勇德及培育的思想资源
第二章 勇德塑造的历史逻辑及当代再塑
第一节 血气之勇：先秦儒家之前的勇力观念
第二节 义理之勇：先秦儒家之后的勇德塑造
第三节 存在之勇：勇德思想的近现代重塑
第四节 共在之勇：勇德思想的当代再塑
第三章 大学生勇德品质的内在规定与当代诉求
第一节 大学生勇德品质的内在规定
第二节 大学生勇德品质的历史使命
第三节 大学生勇德品质的当代诉求
第四章 当代大学生勇德品质的现实缺憾及成因分析
第一节 当代大学生勇德品质的现状调查
第二节 当代大学生勇德品质的现实缺憾
第三节 当代大学生勇德缺憾的成因分析
第五章 当代大学生勇德培育的基本思路与实践路向
第一节 当代大学生勇德培育的基本思路
第二节 当代大学生勇德培育的实践路向
结语
附录1 关于大学生勇德状况的调查问卷
附录2 大学生勇德品质的自我评估访谈提纲
附录3 大学生勇德形象的他者观察访谈提纲(适用于大学教师、社会大众与用人单位)
附录4 大学生勇德状况访谈对象一览表
参考文献