本书系国内首部系统整理与研究1986-1998年七届“国民音乐教育改革研讨会”的专著。本书全面收集、整理了20世纪80年代以来国民音乐教育改革活动的相关史料文献，并加以细致考辨，在此基础上梳理且概括出20世纪八九十年代国民音乐教育改革进程的历史脉络和发展逻辑，对铸造改革开放四十多年中国音乐教育发展的整体观意义重大；同时，对于推进20世纪中国音乐史、音乐教育史、音乐生活史的纵深研究具有重要价值。

陈宗花，河南光山人，1975年生。二级教授、博士生导师。河南大学河南戏剧学院院长、河南大学艺术学理论研究院院长、河南省特聘教授、河南大学“艺术学理论”一级学科博士点负责人。东南大学艺术学博士、福建师范大学音乐民族学博士后、日本国立民族学博物馆外国人研究员。从事音乐学、艺术史研究。主持完成国家社科基金艺术学项目2项，获河南省第四届文学艺术优秀成果奖一等奖、河南省社会科学优秀成果奖二等奖4项。

序一 教育承载理想育人不忘初心
序二 考镜源流重现瑰丽时代图卷
导论
第一章 迎接美育的春天：首届国民音乐教育改革研讨会研究
第一节 会议的背景、概况及指导思想
第二节 会议论文、调查报告反映的科研与教学实践成果
第三节 会议的反响及影响
第四节 总体评价
第二章 为制定《总体规划》谋划布局的调研与理论准备：第二届国民音乐教育改革研讨会研究
第一节 会议的背景、概况及指导思想
第二节 各地音乐教育调查报告、其他科研与教学实践成果
第三节 会议的反响及影响
第四节 总体评价
第三章 推动《总体规划》（征求意见稿）的修订与贯彻落实：第三届国民音乐教育改革研讨会研究
第一节 会议的背景、概况及指导思想
第二节 学习讨论《总体规划》（征求意见稿）、其他科研与教学实践成果
第三节 会议的反响及影响
第四节 总体评价
第四章 贯彻落实《总体规划》的经验交流：第四届国民音乐教育改革研讨会研究
第一节 会议的背景、概况及指导思想
第二节 汇报《总体规划》实施、其他科研与教学实践成果
第三节 会议的反响及影响
第四节 总体评价
第五章 师范音乐教育教学机制与教学改革的探讨：第五届国民音乐教育改革研讨会研究
第一节 会议的背景、概况
第二节 会议论文反映的科研与教学实践成果
第三节 会议的反响及影响
第四节 总体评价
第六章 中华文化为母语的音乐教育：第六届国民音乐教育改革研讨会研究
第一节 会议的背景、概况及指导思想
第二节 会议论文、教案反映的科研与教学实践成果
第三节 会议的反响及影响
第四节 总体评价
第七章 面向新世纪、推进素质教育的音乐教育：第七届国民音乐教育改革研讨会研究
第一节 会议的背景、概况及指导思想
第二节 会议论文、教案反映的科研与教学实践成果
第三节 会议的反响及影响
第四节 总体评价
第八章 历届国民音乐教育改革研讨会与同时期国民音乐教育改革发展综论
第一节 历届国民音乐教育改革研讨会与国民音乐教育改革发展历程
第二节 历届国民音乐教育改革研讨会对国民音乐教育改革发展的贡献
附录 历届国民音乐教育改革研讨会文献史料汇编目录（1986-1998年）
后记