本书从研究党的发展过程、党史中的智慧、科学方法论、论重要人物等方面，全面阐释毛泽东的治史思想，对于正确评价党的历史，科学地总结经验教训有长远的指导意义。《毛泽东的党史观》以反映其论述党史的主要精神，学习其研究党史的深邃智慧，毛泽东对党史的精辟论述以及他提出和运用的研究党史的科学方法，既反映了政治家的敏锐，也体现了史学家的严谨。本书通过对毛泽东党史观的揭示，为拓展中共党史研究的领域、创新中共党史研究的方法提供了基本思路。

王炳林，1961年生，北京师范大学教授，博士生导师，现任教育部高等学校社会科学发展研究中心主任，兼任中华人民共和国国史学会副会长、中国中共党史学会副会长，国务院学位委员会第七届学科评议组成员，国家社会科学基金评审专家，参加中央马克思主义理论研究和建设工程，任课题组负责人。享受国务院政府特殊津贴。长期从事中共党史、党建和大学生思想政治理论课等方面的教学和研究工作。先后主持国家和省部级科研项目8项，出版著作10余部，发表学术论文100余篇。其博士论文《邓小平理论与中共党史学》被评为全国优秀博士学位论文。曾获北京市教育教学成果一等奖、教育部“精彩一课”奖，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。所讲课程被评为国家级精品课程。

引言
（一）学习研究毛泽东的党史观有助于深刻理解毛泽东思想形成的历史必然性和科学内涵
（二）学习研究毛泽东的党史观有助于充分发挥党史资政育人的作用
（三）学习研究毛泽东的党史观有助于深化党史研究
第一章 研究整个党的发展过程——毛泽东论党史的研究对象和历史分期
一、论党史的研究对象
（一）研究党领导中国人民进行革命和建设并取得伟大胜利的历史
（二）研究马克思主义中国化的历史
（三）研究中国共产党自身建设的历史
二、论党的历史分期
（一）毛泽东划分的党史上的若干阶段
（二）毛泽东关于党史分期的特点
第二章 从党史中汲取丰富智慧——毛泽东论研究党史的意义
一、研究党史是认识国情的重要途径
（一）学习和研究党史可以更清醒地认识国情
（二）研究党史能够认清中国走社会主义道路是符合国情的必然选择
（三）学习研究党史有助于深化对社会特征的认识
（四）研究党史是继承历史遗产的必然要求
二、研究党史是理论创新的基础和前提
（一）研究党史为制定正确的路线方针政策提供借鉴
（二）研究党史为理论创新奠定基础
三、党的历史是教育党员的生动教材
（一）学习研究党史增强爱国主义观念
（二）学习研究党史继承党的优良传统和作风
（三）学习研究党史科学把握历史发展规律
（四）毛泽东的成功实践
第三章 科学的方法论——毛泽东研究党史的理论和方法
一、实事求是
（一）详细地占有真实的历史材料
（二）研究史料必须以科学的理论和方法为指导
（三）研究史料是为了求“是”
（四）对于具体的事物作具体的分析
（五）把党性和科学性统一起来
二、古今中外法
（一）纵向比较
（二）横向比较
（三）宽广视角
三、分析综合
（一）辩证地分析
（二）科学地综合
（三）分析与综合的有机结合
四、阶级分析
（一）阶级分析方法是认识社会的基本方法
（二）在党史研究中正确运用阶级分析法
五、历史主义
（一）注重分析特定的历史条件
（二）考察历史发展的相互联系
（三）注重研究历史的发展变化
（四）研究历史发展的阶段性
（五）不苛求于前人
第四章 多彩的历史画卷——毛泽东论党史（上）
一、论重要会议
（一）对党的六大的客观评价
（二）遵义会议的转折作用
（三）六届六中全会的历史意义
（四）中共七大是团结的大会，胜利的大会
（五）七届二中全会的历史定位
二、论党的路线
（一）关于新民主主义革命总路线
（二）关于党在过渡时期的总路线
（三）关于社会主义建设总路线和所谓“党在整个社会主义历史阶段的基本路线”
三、论三大法宝
（一）关于统一战线
（二）关于武装斗争
（三）关于党的建设
四、论学生运动
（一）关于五四运动
（二）关于一二·九运动
（三）关于第二条战线
第五章 艰辛的历史探索——毛泽东论党史（下）
一、论新民主主义社会
（一）新民主主义社会在中国存在的必然性
（二）新民主主义社会的政治、经济和文化
（三）新民主主义社会的过渡性
二、论适合国情的社会主义建设道路
（一）以苏联为鉴戒
（二）论十大关系
三、论“左”的和右的错误倾向
（一）“左”右倾错误的表现和危害
（二）“左”右倾错误产生的根源
（三）有“左”反“左”，有右反右
第六章 理智与情感之间——毛泽东论重要人物（上）
一、先驱和旗帜——孙中山
（一）孙中山是探寻真理的先驱
（二）孙中山的思想博大精深
（三）孙中山的业绩永载史册
（四）孙中山具有高尚品质
二、“现代中国的圣人”——鲁迅
（一）学习鲁迅的精神
（二）鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向
（三）“我跟鲁迅的心是相通的”
三、“中国人民的朋友”——斯大林
（一）从大局出发，理智评价斯大林
（二）全面、辩证地评价斯大林
四、“左”右摇摆的人——王明
（一）清醒认识王明的错误
（二）批判王明的错误
（三）耐心等待王明改正错误
五、“他打日本是好的，压迫人民是不好的”——蒋介石
（一）“独裁、内战和卖国三位一体，这一贯是蒋介石方针的基本点”——毛泽东揭露了蒋介石的反动本质
（二）“他打日本是好的，压迫人民是不好的，”——毛泽东客观地肯定了蒋介石的一些作用
第七章 共同的奋斗——毛泽东论重要人物（下）
一、“我们是他们那一代人的学生”——陈独秀和李大钊
（一）陈独秀——“五四运动的总司令”
（二）批判陈独秀的右倾机会主义和托派错误
（三）“中国最有才华的知识界领袖”——李大钊
二、“他是一针见血的医生”——刘少奇
（一）“懂得实际工作的辩证

毛泽东党史观的当代解
读
王炳林撰著的《毛泽东
的党史观》（北京人民出版
社出版）勾勒了毛泽东党史
观的体系与内涵，深化了对
毛泽东党史观的研究。
第一，史料丰富。本书
在研究毛泽东党史观的过程
中，对于目前已经出版的毛
泽东文献、文本，如《毛泽
东选集》《毛泽东文集》《
建国以来毛泽东文稿》《毛
泽东早期文稿》《毛泽东书
信选集》《毛泽东军事文集
》《毛泽东在七大的报告和
讲话集》等，进行了精心梳
理，收集了其中有关中共党
史的论述。对《毛泽东传》
《毛泽东年谱》等著作所蕴
含的毛泽东关于中共党史研
究的史料，以及《党的文献
》公布的毛泽东关于中共党
史学的内容，作者也进行了
广泛的收集、整理。作者是
在占有丰富和翔实的史料，
做到了论从史出，立论依据
史料、忠于史料。
第二，勾勒了毛泽东党
史观的体系。毛泽东的党史
观涉及内容广泛，如何透过
零散的论述，合理建构毛泽
东党史观的体系，对研究者
的史识与眼力是一大考验。
作者既勾勒了毛泽东关于中
共党史研究的宏观轮廓，也
呈现了毛泽东关于中共党史
研究的微观论述；既概括了
毛泽东关于中共党史研究的
基本理论，也展示了毛泽东
对于中共党史研究理论的具
体运用。作者从宏观与微观
相结合、中共党史学理论阐
释与中共党史学理论运用相
结合的视角，建构了毛泽东
党史观的科学体系。其中，
对毛泽东关于党史研究的对
象、党的历史分期、研究党
史的意义、研究党史的理论
与方法等思想的挖掘，揭示
了毛泽东对中共党史研究的
总体把握和宏观审视；对毛
泽东关于中共历史上重要会
议、党的路线、三大法宝、
学生运动、新民主主义社会
、社会主义建设道路、“左”
和右的错误倾向等问题的论
述的分析，揭示了毛泽东对
中共党史研究的微观探究和
具体说明：梳理了毛泽东对
孙中山、鲁迅、斯大林、王
明、蒋介石、陈独秀、李大
钊、刘少奇、周恩来、朱德
、邓小平等重要历史人物所
作的评价，既反映了毛泽东
对待历史人物的基本态度，
也从一个侧面展示了毛泽东
对中共党史学理论的娴熟运
用。
第三，研究富于现实性
。作者在研究毛泽东的党史
观时，能够持客观、公正的
态度，在充分展示毛泽东党
史观的科学内涵，着力挖掘
其科学认识形成的深层原因
的同时，又不为尊者讳，对
于其中的偏颇之处、过失之
词，能实事求是地进行交代
和说明。研究毛泽东的党史
观，一方面意在把毛泽东党
史观的丰富内容呈现在读者
面前，另一方面则旨在为当
今的中共党史研究提供有益
的启发和借鉴。本书通过对
毛泽东党史观的揭示，为拓
展中共党史研究的领域、创
新中共党史研究的方法提供
了基本思路。作者认为，就
中共党史研究的视域而言，
中共党史学的基本理论，党
的历史上的重要会议、重大
事件、重要人物、重要经验
、重要理论，都是中共党史
研究应当关注的问题；就中
共党史研究的方法而言，应
该从宏观着眼、微观入手，
在把握党的历史发展阶段、
历史分期等重大问题的基础
上，再展开具体问题的研究
，实事求是、古今中外法、
分析综合、阶级分析、历史
主义等具体研究方法，仍是
当今中共党史研究应当遵循
的方法。
陈金龙
2023年11月15日