上海市位育中学是一所享誉海内外的江南名校，校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和，天地位焉，万物育焉”。学校创建于1943年，首任校长是陶行知先生的学生、著名教育家李楚材先生。学校的办学内涵强调“道德与知识共同提高，科学精神与人文素养相互补充，能力与身体同步增长，追求人的和谐发展的境界”。80年来，学校积淀了丰富厚实的人文内涵，其办学理念独特，办学特色鲜明，办学成就斐然，在上海教育史、城市史中具有重要地位，其校史具有很高的研究价值。本书作为这所名校建校80周年的献礼，广泛收集和整理各个时期的各类史料，并在此基础上从不同阶段和层面深入解读位育中学的校史；此外，置于宏大的社会文化背景，结合近代以来上海城市变迁与文脉演进，从更开阔的视野去探讨。书中配有大量珍贵图片，形象、直观地展现位育中学变迁的脉络。

马学强，历史学博士，1999—2000年度哈佛大学燕京学社访问学者，现为上海市史志学会副会长、上海社会科学院历史所研究员、上海社会科学院“城市人文遗产研究”创新团队首席专家。主要从事中国城市史、区域史、都市人文遗产等研究。在各类学术刊物发表论文80余篇。出版的著作有《上海通史》第2卷、《从传统到近代：江南城镇土地产权制度研究》、《江南席家：中国一个经商大族的变迁》、《出入于中西之间：近代上海买办社会生活》（合著）、《集权与裂变》（话说中国·明代卷）等，参与主编《千年龙华》、《西学东渐第一校》、《阅读思南公馆》、《沪上名校：百年大同研究》等。近年来，先后主持多项国家和上海市哲学社会科学研究项目，多项成果获上海市哲学社会科学著作奖。

序一
序二
第一章 位育中学创办“意义深且长”
第一节 追溯：位育小学的历史
第二节 位育中学的诞生和那些校董
第三节 李楚材和位育的那些名师
第四节 位育在“苦难中的生长”
第二章 声名鹊起
第一节 位育新生：服务祖国与人民的需要
第二节 从私立到公办：更名为上海市第五十一中学
第三节 “五年一贯制”：教学改革的典范学校
第四节 跻身全国教育先进行列
第三章 困难与调整时期
第一节 政治运动中的五十一中学
第二节 “集体化”年代的共同记忆
第三节 “文化大革命”十年
第四章 重振之路
第一节 改革初期的新气象
第二节 “八字”校风的确立
第三节 恢复位育校名
第五章 在改革中前行
第一节 “生长创造”提升教育质量
第二节 “气节教育”塑造校园新风
第三节 筹建新校区
第六章 建设现代化一流名校
第一节 成为首批上海市实验性示范性高中
第二节 自主发展与开放办学
第三节 新时期的课程建设与学科发展
第四节 独具个性的校园文化
第七章 位育初级中学的创新发展
第一节 创新发展与特色办学
第二节 课程建设和卓有成效的办学
第三节 复兴中路校园的变迁
第四节 多彩的校园文化
第八章 沪上名校竞风流
第一节 “爱我国，爱我校，爱我先生，爱我同窗”
第二节 位育情深：校友会的演变
第三节 历年的校庆活动
附录
附录一 上海市位育中学历史沿革图
附录二 大事记
附录三 学校历任校长（负责人）、副校长名录
附录四 学校历任中共党组织书记、副书记名录
附录五 文献档案选摘
附录六 部分校友简介
附录七 图片目录索引
附录八 主要参考文献
后记