本书作者与共青团中央宣传部合作，于2021年推出“百问出真知”青少年党史学习教育小程序，当年上线用户人数达到3600多万，累计点击量1.2亿次。作者团队在小程序的基础上重新梳理，修订成《新时代青少年学史铸魂百问百答》一书。
本书解答了新时代青少年学史热点问题。全书按照时间顺序排列，包括鸦片战争至今的问题，如“《西行漫记》为什么会风靡世界？”“第一辆解放牌汽车是怎样造出来的？”“为什么说中国的脱贫攻坚取得举世瞩目的成就？”“为什么说实现中华民族伟大复兴是我们每个人的梦想？”等，以通俗易懂、生动活泼的语言逐一释疑解惑，并配以多幅精美图片，内容以小见大，由浅入深，适合广大青少年阅读。

邵维正，1936年出生。著名党史专家，专业技术一级，少将军衔。对中共一大和创建史研究在国内外有重大影响。曾考证出中共一大召开的准确时间和出席人数，解决了党史上两个长期悬而未决的问题，在国内外产生了很大反响。著有国内第一部《中国共产党创建史》，获全军优秀科研成果一等奖；主编的《日出东方——中国共产党创建纪实》被中宣部、中组部列为向党员干部推荐的学习书目。近几年在中央电视台“百家讲坛”栏目主讲《党史故事100讲》。

第1问 近代中国真的到了“亡国灭种”的程度吗？
第2问 公正的历史老人给了近代救国方案多少机会？
第3问 北大红楼怎样成为五四运动的策源地？
第4问 马克思主义是如何在与各种思潮PK中胜出的？
第5问 为何不能说中国共产党是“早产儿”？
第6问 为什么说真理的味道是“甜”的？
第7问 “南陈北李”是怎样“相约建党”的？
第8问 为什么说一艘小船诞生一个大党？
第9问 第一次国共合作是共产党搭了国民党的便车吗？
第10问 “铁军”是怎样炼成的？
第11问 大革命后期国民党反动派为什么会叛变革命？
第12问 中国共产党为什么要拿起枪杆子？
第13问 中国革命为什么必须走农村包围城市的道路？
第14问 新型人民军队“新”在哪里？
第15问 土地革命怎么搞？
第16问 红军为什么走上艰苦卓绝的长征路？
第17问 为什么说遵义会议是生死攸关的转折点？
第18问 为什么说“007”在“龙潭三杰”面前是小儿科？
第19问 坚持抗战时间最长的是哪支中国军队？
第20问 西安事变中为什么要放走蒋介石？
第21问 红军为什么要改编为八路军、新四军？
第22问 八路军真的“游而不击”吗？
第23问 《西行漫记》为什么会风靡世界？
第24问 南泥湾是怎样变成“陕北的好江南”的？
第25问 延安整风“整”的是什么？
第26问 为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱？
第27问 抗战胜利后党是如何应对蒋介石下山“摘桃子”的？
第28问 为什么要暂时放弃革命圣地延安？
第29问 为什么要千里跃进大别山？
第30问 共产党打败国民党的“大杀器”是什么？
第31问 国民党反动派是怎么被KO的？
第32问 建立新中国为什么要“协商”？
第33问 中国共产党搞经济“灵不灵”？
第34问 抗美援朝打得值不值？
第35问 中国选举不搞“一人一票”吗？
第36问 新中国成立没几年就向社会主义过渡是“抢跑”吗？
第37问 经济可以被规划吗？
第38问 第一辆解放牌汽车是怎样造出来的？
第39问 和平共处五项原则是怎样提出来的？
第40问 “用算盘打出了原子弹”是真的吗？
第41问 “四个现代化”是何时提出的？
第42问 “三线建设”是巨大浪费吗？
第43问 《东方红》乐曲是怎样从太空传来的？
第44问 “小球”是如何转动“大球”的？
第45问 中国的杂交水稻对人类意味着什么？
第46问 “第三世界”这个词是怎么来的？
第47问 一篇文章为何引发全国大讨论？
第48问 一次会议怎样推动历史大转折？
第49问 小岗村怎样拉开了中国农村改革的大幕？
第50问 国有企业“大锅饭”是怎样被打破的？
第51问 你知道一线城市深圳以前只是个“小渔村”吗？
第52问 中国特色社会主义是如何提出的？
第53问 全方位多层次开放格局是怎样开启的？
第54问 一个国家能实行两种制度吗？
第55问 “863”计划是一个什么样的重大计划？
第56问 为什么要坚持党的基本路线100年不动摇？
第57问 如何理解“科学技术是第一生产力”？
第58问 “80年代看深圳，90年代看浦东”指的是什么？
第59问 对“三步走”发展战略你知道多少？
第60问 为什么要百万大裁军？
第61问 你知道“五讲四美三热爱”吗？
第62问 歌曲《春天的故事》背后到底有什么故事？
第63问 社会主义可以搞市场经济吗？
第64问 “东方之珠”是怎样回归祖国怀抱的？
第65问 为什么要搞“西部大开发”？
第66问 抗洪、抗震怎样体现社会主义制度优越性？
第67问 中国为什么要“入世”？
第68问 “三个代表”重要思想是什么？
第69问 全面建设小康社会是怎样提出的？
第70问 怎样理解“科学发展观”？
第71问 取消农业税意味着什么？
第72问 奥运会为什么能够在中国举办？
第73问 中国是怎样渡过国际金融危机的？
第74问 中国梦是怎样提出的？
第75问 社会主义核心价值观包括哪些内容？
第76问 小康社会从“全面建设”到“全面建成”只是一字之差吗？
第77问 为什么说改革开放只有进行时没有完成时？
第78问 “五位一体”总体布局是怎样提出的？
第79问 什么是“四个全面”战略布局？
第80问 中国是怎样开启航母时代的？
第81问 为什么祖国统一是我国的核心利益？
第82问 为什么要构建“人类命运共同体”？
第83问 中国特色社会主义新时代“新”在哪里？
第84问 一个政党能“自我革命”吗？
第85问 全球化时代还需要自力更生吗？
第86问 国家间的竞争在争什么？
第87问 为什么说“绿水青山就是金山银山”？
第88问 如何看待当今世界面临“百年未有之大变局”？
第89问 和平年代还要发扬斗争精神吗？
第90问 为什么说“一带一路”是新时代的丝绸之路？
第91问 为什么如此重视社会主要矛盾的新变化？
第92问 中国高铁怎样成为一张亮丽名片？
第93问 为什么强调中国人要有高度的文化自信？
第94问 新发展阶段“新”在哪里？
第95问 新发展理念是如何确立的？
第96问 怎样构建新发展格局？
第97问 为什么中国的脱贫攻坚

青少年是国家的希望、
民族的未来。习近平总书记
在纪念五四运动100周年大
会上的重要讲话中深刻指出
：“把青年一代培养造就成
德智体美劳全面发展的社会
主义建设者和接班人，是事
关党和国家前途命运的重大
战略任务，是全党的共同政
治责任。”这一重要论述，
从战略高度阐述了做好青年
工作的重大意义，也引领着
新时代青少年学史铸魂活动
的展开。
历史、现实、未来是相
通的。学习历史，才能更好
地把握现在、走向未来。历
史是最生动、最有说服力的
教科书，是青少年的必修课
。随着“四史”即中国共产党
历史、中华人民共和国历史
、改革开放史、社会主义发
展史学习教育常态化、制度
化，加强对青少年学史的解
析辅导显得尤为必要。
中共党史是“四史”中最
为重要的部分。我们党的历
史是中国近现代以来历史最
为可歌可泣的篇章，正是党
团结带领全国各族人民造就
了中华文明新辉煌。党的百
年奋斗史值得永远铭记、世
代传承。青少年学习“四史”
，必须在学懂弄通上下功夫
，重点是用党的奋斗历程和
伟大成就鼓舞斗志、明确方
向，用革命光荣传统和优良
作风坚定信念、凝聚力量，
用党的实践创造和历史经验
启迪智慧、砥砺品格。
我们编写这本书的目的
，就是引导青少年深刻认识
红色政权来之不易、新中国
来之不易、中国特色社会主
义来之不易，深刻认识中国
共产党为什么能、马克思主
义为什么行、中国特色社会
主义为什么好，不断坚定“
四个自信”，进一步增强历
史定力，增强做中国人的志
气、骨气、底气。
青少年生活于大千世界
，是社会中最有生气、最为
活跃的群体。他们与各色人
等有着千丝万缕的联系，接
受着颇为不同的影响。其中
，主导方面是积极健康的，
中华优秀传统文化给青少年
传承修身立德之道，中国共
产党人的精神谱系给青少年
赓续革命优良传统作风，社
会主义核心价值观给青少年
输送正确价值取向。同时，
青少年也会从不同渠道受到
一些负面影响，由于辨别能
力较弱而对中国近现代历史
产生若干疑问或困惑。这是
不奇怪的，某种意义上说也
是难以避免的。问题在于必
须以正确的导向，回答青少
年关注的这些似是而非的疑
惑点。
面对这样的现实，我们
有义不容辞的社会责任，通
过摆事实、讲道理，帮助青
少年排忧解难、答疑释惑，
让他们解开心结、明辨是非
，回归到正确认识评价历史
的轨道上来。不破不立，只
有破除负面影响，批驳模糊
观念，坚持不懈地用习近平
新时代中国特色社会主义思
想武装青少年头脑，以社会
主义核心价值观凝神聚力，
才能确立唯物史观，传播正
能量，达到铸魂育人的成效
。
正因如此，我们坚持问
题导向，增强现实针对性，
通过不同方式调查研究，紧
扣新时代青少年学史中关注
的问题，梳理出100个热点
、难点、疑惑点，逐一解疑
释惑，力求以理服人，帮助
新时代青少年学史明理、深
化认识、知史爱党、知史爱
国，扣好人生第一粒纽扣，
引导他们树立正确的历史观
、胸怀“国之大者”，领悟党
的初心使命，弘扬前辈革命
精神，激励青少年在新时代
新征程中挥洒青春、放飞梦
想、奋勇争先、建功立业。
本书紧扣“四史”学习教
育特点，立足新时代青少年
话语特征，以通俗易懂、质
朴可信的语言，生动感人地
讲述党史人物的崇高风范，
讲透重大事件的是非曲直，
讲清党的历史的现实启示。
本书既不作空洞说教，又避
免史料堆砌，力求适应新时
代青少年利用碎片化时间进
行快速阅读的需要，做到短
小精悍、一事一议、画龙点
睛、情理交融。书中每个问
题独立成章，联系起来又成
系统，版面图文并茂，文字
简练易懂，风格质朴平实，
说理客观可信，力求打造一
本直面时代、贴近青年、解
疑释惑、引人入胜的新时代
“四史”学习教育辅助读物。
邵维正 刘晓宝
2023年9月