市西中学推进“双新”改革的过程中，除了整体层面的统一设计之外，还采取了学科重点突破的方式。语文学科一直是市西中学的优势学科，在“双新”改革中，语文学科紧密聚焦立德树人的教育根本任务，从学校整体改革的逻辑出发，深刻研读课程标准，努力推动学科教学样态的重构和方式的创新，在课程内容重构，课程组织实施方式变革，课程评价创新等维度进行了一系列行之有效的探索，形成了兼具学校特质和传播辐射价值的语文“双新”变革的市西经验。本书和所反映的就是语文学科在落实和推动“双新”改革中我们的思考和实践，这既是语文学科顺应“双新”改革的主动求变，也是市西中学秉持办学理念，勇于变革创新的缩影。

本书关注普通高中新课程、新教材改革，对上海市市西中学在推进“双新”改革过程中的实践探索作了全面总结。主要包括针对传统课堂的整体改造（单元活动的创新设计、整本书阅读的创造性实践、契合“双新”理念的作业设计）、基于思维广场的跨学科融合式教学、依托实践活动的整体育人、借力高校合作的项目变革等一系列行之有效的探索，形成了兼具学校特质的语文“双新”变革的市西经验。这既是语文学科顺应“双新”改革的主动求变，也是市西中学秉持办学理念，勇于变革创新的缩影。