本书以劳动精神、劳模精神、工匠精神为主题，以学生为中心，以能力为本位，注重实践，通过完成学校劳动、社会劳动、家庭劳动，理解劳动文化，完成劳动任务，亲历劳动过程，反馈劳动感悟，强化劳动体验，提升劳动热情；充分挖掘劳动教育课程的树德、增智、强体、育美的育人价值，注重教育实效，实现知行合一，帮助学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生全面发展。
本书可作为大学生开展劳动教育的教材，也可作为学生第二课堂开展劳动教育的工具指导书。

第一章 劳动精神
第一节 崇尚劳动
第二节 热爱劳动
第三节 辛勤劳动
第四节 诚实劳动
第二章 劳模精神
第一节 爱岗敬业
第二节 争创一流
第三节 艰苦奋斗
第四节 勇于创新
第五节 淡泊名利
第六节 甘于奉献
第三章 工匠精神
第一节 执着专注
第二节 精益求精
第三节 一丝不苟
第四节 追求卓越
参考文献

习近平总书记2020年11月24日在全国劳动模范和
先进工作者表彰大会上的讲话中说：“在长期实践中，
我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于
创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热
爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、
精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。劳模精神
、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神
和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全
党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
”
本书包括劳动精神、劳模精神和工匠精神三章，分
为崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动等十四节，每节均由
“知识与能力”“故事与案例”“感悟与行动”“劳动
与实践”“传承与拓展”“复盘与反思”六部分组成。
“知识与能力”帮助学生深刻理解劳动内涵，形成
马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高
、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
“故事与案例”大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创
造性劳动的典型人物和事迹，弘扬劳动光荣、创造伟大
的主旋律，为大学生树立榜样模范。
“感悟与行动”记录学生在学习“知识与能力”和
“故事与案例”后的感受与收获，以及未来一段时间内
的计划与行动，帮学生厘清思路，把握生活和学习的重
点。
“劳动与实践”是每节的重点，该部分包含学校劳
动实践、社会劳动体验和家庭劳动技能提升三个劳动项
目，围绕日常生活、实习实训、社会实践等方方面面，
让学生动手实践，掌握劳动能力，学会总结反思，完成
劳动日记。
“传承与拓展”总结了古圣先贤的经典劳动诗词，
让学生从经典中吸取养分，使劳动精神在传承中得到创
新与弘扬，在漫长的中华历史文化长河中生生不息、不
断发展。
“复盘与反思”记录学生经过理论和实践后在道德
品行、知识技能、身体机能、审美能力、劳动素养等方
面的提升，使劳动教育评价客观有效。
本书定位清晰，目标明确，逻辑有序，结构严谨，
内容编排注重应用和创新实践，能够尊重学生在教育中
的主体地位，充分挖掘劳动教育课程的树德、增智、强
体、育美的综合育人价值；紧密结合学生身心发展实际
和经济社会发展变化，使学生以参与行动为主，亲历劳
动过程，注意手脑并用，强化实践体验，让学生通过身
体力行掌握劳动技能，养成崇尚劳动、吃苦耐劳、奉献
社会等宝贵品质。
本书由辽宁生态工程职业学院组织编写，由潘玉昆
担任主审，刘明耀担任主编并负责统稿，张海军、李文
学、赵新宇担任副主编并负责各模块设计，张金平、祁
飞、郑蕾、王亮、于晶晶、宋雨泽、张瑜玲、张洪嘉、
陈士奇、朱晓岩担任参编并负责全书的材料收集、整理
、汇总。
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请
各位读者批评指正。