《千字文》是南朝梁代周兴嗣编撰的一篇蒙学经典。它四字一句，韵律优美，朗朗上口，涉及天文、地理、物产、自然、历史、政治、农业、人伦、饮食等诸多门类，堪称“训蒙长诗”。《<千字文>注析》分“注释”和“讲析”两部分。“注释”部分对文中一些难字、难词、难句做了精炼、易懂的注解，“讲析”部分对文中的一些历史文化知识进行引申性阐发。该书旨在进一步引导读者品读《千字文》，领略经典的魅力。

王剑，1964年8月生，河南淮阳人，教授，主要从事文学理论、学术思想史、地域文化等方面的研究，发表文学评论、学术论文70余篇，出版学术论著、文学作品7部。

第一章 开天辟地
第一节 天文气象
第二节 地产名物
第三节 上古圣王
第四节 天下太平
第二章 人生修养
第一节 修身律己
第二节 建德立名
第三节 忠孝美德
第四节 为政事业
第五节 亲友相处
第六节 高雅操守
第三章 国家政治
第一节 都城宫殿
第二节 文武百官
第三节 辅政名相
第四节 国事良将
第五节 神州圣迹
第四章 社会生活
第一节 治家立身
第二节 归隐田园
第三节 日常生活
第四节 居家礼仪
第五节 纷杂事物
第六节 名人奇技
第七节 岁月感怀
第八节 举止风仪
第九节 结束全文
附录一 《千字文》全文
附录二 智永《真草千字文》（部分）
后记

诚明不易
——读书和思考很重要
有文化，对于一个人或
一个地方来讲，都是件很
荣耀的事。
但对任何事物的评判，
是要有标准的，除了感情
因素、动机因素，还要有
客观现象或现实作为依据
。
评判一个人是否有文化
，需要把握三个核心要素
：
思考问题的深刻性、系
统性，即能力标准；做人
做事的原则性，即道德标
准；处世的格局与方式，
即表现形式。
评判一个地方是否有文
化，是这三条个体标准的
群体化，千年相沿，影响
带动，形成民风。
也可以量化对比一些现
象，比如历史文化资源中
某地域科举考试进士数量
，比如时代文化气息中某
地域人均线下图书购书量
和借阅量。这一个历史数
字和一个现实数字，以今
天的地市级行政区划来比
较，如果都没能进入全国
的前100位，就要在崇文重
教方面加压奋进了。
也可以观察考量一些群
体社会表现，比如对于名
利的态度和追求方式，比
如人际交流中能否自然而
准确地表达。如果在名利
面前都可以弹性处理道义
和手段，如果平常说话要
么是词不达意要么是轻浮
卖弄，就要在民风淳正方
面强化引领了。还可以客
观分析这个地方对于历史
文化资源传承弘扬的着眼
点和着力点，即以什么理
念和什么方式来做。
不去研究老子、孔子的
思想和生平，而只专注于
附会渲染他们出生时天有
异象；不去探讨孔庙、太
昊陵的历史沿革、礼制内
涵、建筑格局，而是津津
乐道于怎么跳龙门、怎么
摸子孙窑生儿子；不去领
悟楚辞、理学的文化意蕴
，而去无谓地争夺屈子投
江、程门立雪的发生地；
不准确把握历史名人资源
的界定标准，而一味自作
多情地生拉硬拽、认亲攀
附；不深入全面地研读文
化典籍，而是听说了几个
名词术语就敢写文章谈观
点，误认为能溜滑板就能
开飞机；不科学地研判文
化资源价值，明确地域文
化定位，而是敢把梦话当
学术宣言，动辄自称“宇宙
元点”；输了赛道之后，不
是反省自己体质、技能或
装备上的不足，而是到处
喧嚷“我祖上会飞”。
这种现象不是个别的，
不是一时的，是大面积长
期存在。
为什么要这样？就是因
为这样做成本低，不需要
下苦功夫，不需要钙铁硒
、精气神、勤奋和天赋的
支撑，只需要在村头听听
老奶奶是怎么哄孙子的，
在酒桌上借鉴些别人的豪
言壮语，再掺些自己常用
的聪明，就可以跳出来鸣
锣起舞了。
这样做的直接后果，是
把科学的变虚幻了，把真
实的变模糊了，把厚重的
变轻薄了，把人格塑造变
成生活调味了。一场弘扬
历史文化的恢弘大剧，变
成了戏谑小品。
把这些现象都观察分析
一番，再来衡量一个地方
是否有文化，是否有健康
正确的文化观，相信有些
自我文化定位很高的地方
，也会有一定程度的失落
。
一个地域内，文化的阶
段性、类别性缺失，是由
多种原因造成的，就像一
个人的体质不佳，有的是
先天不足，有的是大病之
后元气没能恢复，有的是
长期不良习惯致使免疫力
弱，等等。这本身不可怕
，辨症施治就行了。要注
意的是，不能误把病态作
强健，再以不健康的方式
试图去勉力维护这虚幻的
强健。
失落之余，不是沉沦颓
废，不是自欺自诩，而是
要冷静下来，分清楚病态
与健康，查明白遗传或病
理，以对时代负责的态度
，对子孙负责的态度，努
力去弥补缺失。前人留下
的东西，我们要科学地传
承好；前人留得少的东西
，在我们手中变多；前人
没有留下的东西，我们努
力给子孙创造。
要促进文化的发展与繁
荣，不能靠空谈，是需要
付出的。要下笨功夫，去
研究，去实践，持续发力
引导，以一代人甚至几代
人的付出，不断优化一个
地方的文化基因。最基本
的方式，是读书与思考，
有质量的读书与思考。
读书的目的，不完全是
获取知识，不单单是做些
学问。读书的最根本目的
，是让人有思想、有灵魂
，有至诚之德和洞明之智
，是要塑造健全人格。
所以，要多读有用之书
，想明白做人做事的道理
，外化于言行。一人如此
，千万人如此，当下这样
，世世代代这样，努力实
现我们这个时代新的文化
灿烂。
周口，有着悠久的历史
，有着丰富的文化资源，
是中华道德文明起源传承
的核心区。相传伏羲氏在
这里演八卦，探索自然规
律，追求天人合一，开启
人类文明大道之源；老子
在这里研道悟道，辨明道
德关系，引领尊道贵德，
道德理念厚植于这方土地
。
同是在这块土地上，先
贤留下了无数典籍，是民
族文化的瑰宝。我们从中
选择9个方面的内容，邀请
若干学界有影响、学术有
专长、地域有关联的学者
，共同编纂“周口历史文化
典籍丛书”，在继承前人思
想文化的同时，形成我们
这个时代自己的文化成就
，为大家提供阅读，引发
大家思考，为“道德名城 魅
力周口”文化标识增添亮度
。
以后，我们还会不断努
力。希望有更多人参与支
持。
编者
2022年 10月11日