本书分两部分。第一部分包括第1～5章，主要介绍职业能力倾向测验的概念，胜任特征与能力倾向测验的关系，ASVAB的形成、发展、应用和计算机自适应化，ASVAB与军事职业岗位匹配间的关系；第二部分包括第6～13章，分别介绍ASVAB各测验的内容、形式，以及我们在相关领域中开展的研究工作，为职业能力倾向测验的编制提供了实证依据。

第1章 职业能力倾向测验与职业选拔
一、职业能力倾向测验的概念与理论
二、职业能力倾向测验的形成与编制
三、职业能力倾向测验在民用领域中的应用
四、职业能力倾向测验在军事领域中的应用
五、职业能力倾向测验的研究
第2章 胜任特征与职业心理选拔
一、胜任特征与工作分析的概念与关系
二、经典职业岗位胜任特征研究
三、军人胜任特征研究
四、军事飞行员胜任特征研究
五、航天员胜任特征与心理选拔研究
六、军人胜任特征研究实例
第3章 ASVAB的形成与发展
一、ASVAB的发展历史
二、ASVAB的版本及内容
三、ASVAB的效度验证
四、ASVAB的计分
第4章 能力倾向测验的计算机自适应化
一、CAT的概述
二、CAT在ASVAB的应用
三、CAT在军人心理选拔研究中的应用
第5章 ASVAB与职业分类系统
一、美国军事人员分配操作程序
二、ASVAB在美军陆军岗位分类中的应用
三、与ASVAB对应的岗位分配系统
四、我军军人—岗位匹配实现途径与方法
第6章 数学知识与推理测验
一、概述
二、ASVAB中的考察形式
三、ASVAB中的考察内容
四、ASVAB试题举例
五、数学推理测验的编制研究
第7章 词汇与段落测验及研究
一、概述
二、ASVAB词汇考查形式
三、ASVAB中语言能力考查内容
四、词汇试题举例及解析
五、词汇知识测验的编制
第8章 物体组合测验及研究
一、概述
二、ASVAB空间能力测验考查形式
三、ASVAB中空间能力测验考查内容
四、ASVAB空间能力测验试题举例
五、空间能力测验的编制
第9章 机械理解测验及研究
一、概述
二、考查形式
三、考查内容
四、机械理解测验试题举例及解析
五、国内外相关研究与应用
第10章 车辆知识测验
一、概述
二、考查形式
三、考查内容
四、车辆知识测验试题举例及解析
第11章 五金知识测验
一、概述
二、考查形式
三、考查内容
四、五金知识测验试题举例及解析
第12章 电学知识测验
一、概述
二、考查形式
三、考查内容
四、电学知识测验试题举例及解析
第13章 科学常识测验
一、概述
二、考查形式
三、考查内容
四、科学常识测验试题举例及解析
五、国内外相关测验
附录 美军军事岗位与ASVAB分数
一、陆军
二、空军
三、海军
四、海军陆战队
五、海岸警卫队

如今，对于社会大众
来说，心理测量已不再陌
生。精神卫生机构对于心
理问题的诊断与评估，大
学新生入学后的心理健康
检测，应征青年入伍前的
心理筛查，个体生涯规划
，企业员工特殊岗位的招
聘，还有国家公务员的选
拔，都离不开各种心理测
量工具。若从用途上来看
，心理测量既可以用来汰
劣，也可以用来择优。相
对于择优来说，汰劣的工
具通常比较成熟，测量指
标也比较客观。因为用来
汰劣的指标都是必要条件
，例如智力就是接受正常
教育的必要条件，如果智
商低于同龄人的平均水平
，就无法完成正常学业，
需要接受有针对性的特殊
教育。良好的心理健康状
况是从事军事活动的必要
条件，应征入伍的适龄青
年若智力不足或者存在心
理疾病，就无法正常履行
其职责。
能力又可分为一般能
力与特殊能力。一般能力
是任何职业岗位几乎都需
要的能力，属于必要条件
，如智力。而特殊能力则
是特殊职业或岗位所需要
的能力，如音、体、美方
面的能力，以及飞行员的
空间定向能力等。特殊能
力通常都是择优测量的内
容，人们习惯称之为心理
选拔。心理测量发展到今
天，择优的需求日渐增大
，越来越多的职业岗位需
要具备某种特殊能力的人
。现代战争不再是兵员数
量和武器装备数量的较量
，而是科技与人才的较量
。随着高科技武器装备种
类的增多，对作战人员能
力素质的要求也就越来越
高。不同类型的岗位需要
不同的胜任能力，适用于
各种岗位的“优”几乎是不
存在的。40多年前我曾经
在通信连队服役，如今当
我看到有关通信兵选拔标
准的研究时，就会产生这
样的疑问，通信兵在当时
的确算是一个兵种，但就
我所在的连队而言，其内
部分工就包含多个完全不
同的岗位，有电话兵、电
台，还有运动通信等，电
话兵又分为外线和总机，
即便是电台报务员，抄收
电报与发电报就是两种完
全不同的技能，抄报训练
名列前茅者却可能在学习
发报时因“坏手”而被淘汰
。这些岗位的胜任特征就
无法用通信兵这样一个大
类来涵盖，所以用一般能
力的标准来选拔通信兵是
没有意义的，要根据不同
岗位的胜任特征来制定不
同的选拔内容和标准。就
如同坦克兵的选拔，即便
是在同一辆坦克车上，车
长、炮手与驾驶员的胜任
特征都是不一样的。因此
，相比汰劣筛查，择优选
拔的难度就大多了。择优
这个词也许并不准确，个
体的能力不仅有发展水平
的差异，还有类型的差异
。最好的选拔，就是把合
适的人员配置在合适的岗
位上，即人岗匹配。这就
是职业能力倾向测验要做
的工作。要做到人岗匹配
，首先要对岗位进行合理
分类，并对岗位特点做工
作分析，由此得出具体岗
位的胜任特征，并据此确
定相适应的心理特质或能
力倾向。而当前有关军人
心理选拔的一些研究之所
以预测效度不高，就是因
为缺乏对特定岗位的工作
分析，该书显然能为今后
开展这方面的工作提供非
常有价值的信息和指导。
该书介绍并探讨美国
军队《武装力量职业能力
倾向成套测验》（ASVAB
）的内容占了大量的篇幅
，因为这是当前最为成熟
也最具典型性的职业能力
倾向测验。毋庸讳言，美
国军队在军人心理选拔方
面的研究是走在世界最前
列的。该测验从20世纪
70年代投入使用以来，在
实践中不断检验，如今已
修订了十几个版本，扩展
为多个分测验，应用于所
有军兵种，并实现了计算
机自适应化测验（CAT）
。该测验对应美国军队《
军队专业分类》（MOS）
的276种岗位，具有非常
显著的预测效果，并取得
了极大的军事效益。尽管
由于国情和军情的不同，
该测验并不适合直接套用
于我国军队，但他山之石
可以攻玉，其原理、思路
、做法以及经验教训等，
对于我国军队的心理选拔
工作都极具参考和借鉴价
值。通过该书所介绍的内
容，完全可以做到举一反
三。
感谢苗丹民教授邀请
我为本书作序，也使得我
得以近水楼台，先期阅读
了本书的书稿。这是我所
读过的对职业能力倾向测
验介绍得最为充实也最为
详细的著作，我相信任何
对此内容感兴趣的读者都
会从该书收获满满。以上
文字就当作阅读书稿后的
读书体会分享给大家，也
诚挚地向大家推荐这本书
。
王京生
2022年11月8日