本书共设置了六个章节，分别从全球化语境背景下高等外语学习理论及观念、大数据时代与高桉校外语教育、多媒体高校外语教学及教学设计、高校多媒体教学课件开发设计和多媒体教学课件设计实践六个角度来对现代高校外语教育的创新探索进行实践研究，希望为现代高校外语教学的发展提供有效的参考。

第一章 全球化语境背景下高校外语学习理论及观念
第一节 行为主义学习理论
第二节 认知主义学习理论
第三节 建构主义学习理论
第四节 人本主义学习理论
第二章 大数据时代与高校外语教学
第一节 信息技术与外语深度融合的学科教学体系建构
第二节 大数据学习数据分析与外语教学
第三节 “慕课”与外语教学
第四节 “翻转课堂”与外语教学
第五节 “微课程”与外语教学
第三章 多媒体高校外语教学及教学设计
第一节 多媒体概述
第二节 多媒体外语教学
第三节 多媒体外语教学设计
第四章 高校多媒体教学课件开发设计
第一节 多媒体课件的概念
第二节 多媒体课件的种类
第三节 课件开发设计的模式
第四节 制作多媒体课件的一般流程
第五节 课件评价
第五章 多媒体教学课件设计实践
第一节 多媒体课件制作工具
第二节 多媒体素材准备
第三节 课件的结构设计与控制
第四节 程序的调试与打包
第六章 高校外语教师教学自主能力中的创新能力
第一节 研究设计
第二节 个案教师的创新能力描述：访谈途径
第三节 个案教师的创新能力表现：课堂观察途径
第四节 创新能力对教学自主的影响
第五节 多媒体课件创作工具应用方法
参考文献