课程思政。为落实“立德树人”教育理念，书中设置了“素质目标”，帮助学生在学习知识的过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。“贯彻精神”栏目可以帮助学生更好地学习、理解及践行党的二十大精神。
系统知识。全书共分为上下两篇。上篇“保教政策法规”系统介绍了与保教工作相关的政策法规基础知识和基本理论，反映了保教政策法规理论研究的新进展和新成就。下篇“保教职业道德”对保教人员职业道德进行了系统的阐述。
案例丰富。“案例导入”和“案例分享”栏目添加了丰富的案例，涵盖保教工作中可能出现的各种情况，将理论知识与实践问题相结合，帮助学生更加立体、直观地掌握知识。
学练结合。本书强调学练结合，在相关知识点处设置“练一练”和“知识检测”栏目，这些练习不仅能够帮助学生及时巩固所学内容，还能帮助学生发现学习中的不足，查漏补缺，达到事半功倍的效果。
注重实践。每章最后都紧扣主题设计了步骤详细的实践活动，包含学生感兴趣的角色扮演、辩论、情景模拟、活动组织等多种形式，既便于组织实施，又可发挥学生的主观能动性。
配套资源。本书大力开发数字化教学资源，不仅使得教材更具趣味性、可读性、直观性，并且大大丰富了教师的教学手段，也能提高学生的学习效率。

上篇 保教政策法规
第一章 保教机构的开办与管理
第一节 《幼儿园管理条例》
第二节 《幼儿园工作规程》
第三节 《托育机构设置标准(试行)》
第四节 《托育机构管理规范(试行)》
第二章 保教人员的资质与权益
第一节 《中华人民共和国教师法》
第二节 《幼儿园教师专业标准(试行)》
第三节 《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》
第三章 保教对象的权利与保护
第一节 《儿童权利公约》
第二节 《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》
第三节 《中华人民共和国未成年人保护法》
第四章 保育与教育的实施
第一节 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
第二节 《3～6岁儿童学习与发展指南》
第三节 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》
第四节 《幼儿园保育教育质量评估指南》
第五章 保教机构的安全工作
第一节 《学生伤害事故处理办法》
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