![]()
编辑推荐 3步法构建思维模型,帮孩子形成写作思维路线图 3步法总方法:选要素—切内容—描细节 有趣:以来到现实生活的孙悟空为主角,以穿越诗词世界、童话世界与寓言故事世界为情节,以科幻、奇幻、历险、悬疑、国学等为元素,把学写作的趣味性做到了佳境。 有序:能力阶梯设置上,从30字到300字,由易到难;在每个单元的训练序列上,由简到繁,磨炼写具体写生动的基本功;在每个练习的步骤上,由分到合。 有法:“选要素——切内容——描细节”通用3步法。具体应用到不同文体不同内容,又有不同的小的步骤。这是高端思维科学的结晶,是支架教学理论的成果,是千万成功案例的总结。 有魂:落实立德树人的教育根本任务,本书融汇众多宏大主题的故事,潜移默化中为孩子“打下人文精神的底子”,完成人格塑造目标。 古人云,诗中有画 古诗词中的一幅幅画面 可以激发孩子对画面的兴趣 可以引导孩子有序观察画面的能力 可以培养孩子细腻描写画面的技巧 用古诗穿越故事引导孩子迈入看图写话的门槛 是提升孩子看图写话能力的快捷方式 内容推荐 日记是练笔的优选形式。坚持写日记,是提升孩子作文水平有效的方式。但现实是,孩子们很难坚持,效果也差强人意。基于多年的中小学作文教学的实践,我们总结出一套小学日记的行之有效的训练方法,编写了这本《小学作文“选切描”三步法.写好日记》。 本书借着成语故事讲写日记,以来到现实生活的孙悟空为主角,以穿越故事世界为情节,让孩子在读故事中乐翻天,激发日记写作兴趣。同时,运用“选要素一切内容一描细节”三步法,理清日记的写作思路,构建起模型化的写作思维,在头脑里形成了一种确定的“思维路线图”,帮助孩子实现表达的快速和流畅。 希望本书能为孩子们的作文打开一条便捷有效的通道,让孩子们爱上作文,写好作文! 目录 序幕《作文秘籍》,你在哪里? 引子“作文大师”来到我家 第一篇写人日记 第1集穿越遇见李白 ——学习用日记描写自己 第2集走近孟子的母亲 ——学习用日记描写妈妈 第3集厉害了,卖油老翁 ——学习用日记描写爸爸 第4集身怀绝技的老师 ——学习用日记描写老师 第5集东郭先生和狼 ——学习用日记描写陌生的好心人 第二篇记事日记 第6集令人敬佩的“愚公” ——学习用日记叙述家中事件(一) 第7集叶公真的喜欢龙吗? ——学习用日记叙述家中事件(二) …… |