《基础教育学》聚焦新时代基础教育发展前沿，反映中外基础教育的近期新进展，探讨基础教育学段的特有现象和问题，阐述了基础教育的目标价值、演变发展、教育主体、课程与教学、管理与评价等学科要素，以及基础教育的科学研究和未来发展。教材精选基础教育重量教学成果奖以及省(区、市)级教学成果奖的获奖成果作为案例支择，将基础教有的前沿观点、实践经验与经典理论有效结合，既是高等院校教育学类课程的教科书，也是中小学教师专业发展和培养培训的有效教材。

第一章基础教育学绪论
第一节基础教育学的学科演变
一、基础教育学的内涵
二、基础教育学的范畴
三、基础教育学的发展
第二节基础教育学的学科现状
一、基础教育学的学科定位
二、基础教育学的学科体系
三、基础教育学的学习方法
第二章基础教育的本质
第一节基础教育的内涵与性质
一、基础教育的内涵
二、基础教育的性质
第二节基础教育的功能与目标
一、基础教育的功能
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