中国古代家庭内部对子女进行为人处世教育的各种文字记录，通常称为“家训”。家训是古人规范家庭行为、处理家庭事务的准则，是先民留给我们的珍贵遗产，也是我国传统文化的重要组成部分。古代家训涉及励志、劝学、修身、处世、治家、慈孝、为政、婚恋等方面，涵盖熔铸道德人格、注重教子方法、培养淡泊襟怀、掌握接物之道、明确治学方法、针砭心理痼疾等方面的功用，凝聚着丰富深刻的人生经验。
本书从浩如烟海的古代家训中精选思想性、艺术性较高的作品进行编排：作者简介便于了解作者生平和人生轨迹；原文采用大字注音，方便诵读：注释精准详尽，译文简洁流畅，评说总结家训精髓，加深主旨理解。尤其值得一提的是，多数家训作者附有古人画像，文中涉及典故、常识、时代背景等内容，还配有与之相符的原汁原昧古代字画，或反映当时生活情境的文物图片，以尽量还原家训所要表达的思想内涵。

周公
诫伯禽
孙叔敖
临终诫子
史鰌
遗命教子
孟轲母
母训
刘邦
手敕太子
孔臧
诫子书（节录）
司马谈
命子迁
刘向
诫子歆书
马援
诫兄子严、敦书
蔡邕
女训
曹操
遗令（节录）
王修
诫子书
刘备
遗诏敕后主
诸葛亮
诫子书
诸葛亮
诫外甥书
向朗
遗言诫子
羊祜
诫子书
嵇康
家诫（节录）
陶渊明
与子俨等疏
源贺
遗令诸子
徐勉
诫子崧（节录）
王褒
幼训（节录）
颜之推
教子（节录）
颜之推
勉学（节录）
郑善果母
训子语
李勋
遗训
李世民
诫皇属
李世民
帝范·纳谏篇
李世民
帝范·崇俭篇
崔玄暐母
诫子
颜真卿
守政帖
韩愈
符读书城南
白居易
狂言示诸侄
朱仁轨
诲子弟言
王旦
诫子弟
范仲淹
告诸子及弟侄
欧阳修
诲学说
欧阳修
十二侄
苏洵
名二子说
司马光
训俭示康（节录）
司马光
与侄书
范纯仁
诫子弟言
苏轼
与侄千之书
苏轼
与侄孙元老书
郑侠
教子孙读书
胡安国
与子寅书（节录）
陆游
放翁家训（节录）
袁采
袁氏世范·处己（节录）
朱熹
朱子家训
朱熹
与长子受之（节录）
王守仁
赣州书示四侄正思等
霍韬
家训
郑晓
训子语
沈炼
给子襄书
周怡
谕儿辈
任环
示儿书
史桂芳
训家人
卢象昇
寄训子弟
彭士望
示儿婿（之二）
张履祥
示儿
王夫之
示子侄
王夫之
丙寅岁寄弟侄
朱用纯
朱子治家格言
孙枝蔚
示儿燕
蒋士铨
再示知让（节录）
姚鼐
与伯昂从侄孙
龚自珍
己亥杂诗（选三）
魏源
读书吟示儿耆（选二）

中国古代家庭内部对
子女进行为人处世教育的
各种文字记录，通常称为
“家训”。家训是古人规范
家人行为、处理家庭事务
的准则，是先民留给我们
的珍贵遗产，也是我国传
统文化的重要组成部分。
无论是鸿篇巨制、只言片
语，还是口传心授、临终
遗嘱，都可以作为家庭教
育的思想结晶。
中国古代家训涉及励
志、劝学、修身、处世、
治家、慈孝、为政、婚恋
等方面，涵盖熔铸道德人
格、注重教子方法、培养
淡泊襟怀、掌握接物之道
、明确治学方法、针砭心
理痼疾等功用，其中凝聚
着丰富深刻的人生经验，
对社会现实的客观评价，
对人生目标的不倦追求，
同时折射出父母望子成龙
的殷切期待，对家庭幸福
生活的渴望，对社会安定
发展的关注，以及为国家
、民族贡献才能的责任感
和使命感。历史上许多人
就是通过家训懂得如何做
人，如何处世，如何治家
，如何报国；懂得如何通
过学习，明白事理，增长
见识。可以说，家训对家
庭的安定幸福，社会的团
结进步，国家的兴旺发达
，都有着重要的关系。
当然，对于现代人来
说，有些家训不免存在不
合时宜之处，但作为传统
文化的重要组成部分，家
训在弘扬民族精神、建设
社会主义精神文明中仍具
有重要的现实意义。为此
，我们从浩如烟海的古代
家训中选出一部分思想性
、艺术性较高的作品介绍
给少年朋友。为了全面展
示家训丰富的精神内涵，
我们对本书进行了精心编
排：每篇家训设有作者简
介板块，便于了解作者生
平和人生轨迹；原文采用
大字注音，方便诵读；注
释精准详尽，方便理解原
文；译文简洁流畅，通俗
易懂；评说总结家训精髓
，加深主旨理解。尤其值
得一提的是，多数家训作
者附有古人画像，文中涉
及典故、常识、时代背景
等内容，还配有与之相符
的原汁原味古代绘画，或
反映当时生活情境的文物
图片，以尽量还原家训所
要表达的思想内涵。愿少
年朋友徜徉于家训营造的
至善至美境界中，在传统
美德的沐浴下，不断进步
！

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