《设计大家谈》丛书共分四册，分主题汇集精编该栏目优秀内容，全方位展现了当代中国设计的发展成果及未来方向。本书为第2册，包括设计教育篇、漫谈包豪斯篇、设计思维篇。

李杰，湖南汩罗人，毕业于北京师范大学。《设计》杂志社执行社长兼主编，中国设计业十大杰出青年，中国设计行业“十佳设计推动人物”，创意中国设计联盟副秘书长，中国高等院校设计作品大赛主席，文化和旅游部重点实验室光影交互服务技术特聘导师，教育部“产品设计人才培养模式改革”虚拟教研室专家，中南大学、西安理工大学、北京林业大学、鲁迅美术学院等近20所院校客座教授与校外研究生导师，主编图书10余本，主编杂志超过130期，受邀担任中国设计智造大奖、中国设计红星奖（诸暨）产品设计大赛、金芦苇工业设计奖等的评委或嘉宾。

设计教育篇
设计时代精神
陈江 未来设计教育模式应以问题导向型为主
宋协伟 后续教学改革关键词——未来标准的制定者要颠覆性地创造
马春东 教学管理和实践应遵循认知规律
潘长学 设计是不断以新知识系统解决不同场域的和谐问题
周峰 设计助推中国经济发展彰显中国智慧
段胜峰 最核心的问题是构建起自己的设计话语体系
季铁 培养协调文化与产业平衡发展的设计创新复合型人才
张凌浩 教学是寻找设计解决方案的反思性训练
娄永琪 设计，永远在路上！
漫谈包豪斯篇
包豪斯与中国设计
方晓风 不必神化包豪斯，设计教育要平台化
杭间 包豪斯是“明日设计学院”扬弃和探索的源泉
何人可 回眸包豪斯百年，从手工艺到工业设计
何晓佑 中国设计要从跟随式发展转型为先进性发展
霍云枫 应该用“前景”替代“问题”来占据思维空间
李少波 传承包豪斯精神，让更多人在更深层次上共享设计艺术成果
林鑫保 我们已经生活在包豪斯中
柳冠中 王受之 “北柳南王”大话包豪斯
殷正声 “跨界”是设计这种黏合剂的特效
宗明明 超越包豪斯——探索未来
设计思维篇
新·设计思维
丁伟 共创设计思维，让设计更有价值
付志勇 设计思维是一整套对待复杂问题的解决方案
韩挺 通过设计思维建立驱动社会创新和资源的系统
贾伟 场景逻辑促生新时代设计思维五步法
廖伟 设计思维+教育=创新教育
林家阳 从抽象到具象设计思维——看设计师如何迎接人工智能时代的到来
孙远波 基础教育阶段需导入设计思维的培养
汤重熹 基础研究是设计思维赖以生存的土壤
王震亚 开放的设计=更多的可能
余隋怀 设计教育要系统化植入定义与解决问题的框架
周至禹 设计思维是系统的，更是开放的
钱源伟 设计思维提供了一个极具价值的平台

2019年1月起，《设计》杂志基于设计产业发展所涉及的领域陆续采访了来自学术界、产业界、社会组织、政府，机构等的100多位专家和行业领军人物，策划了视觉设计、交互设计、室内设计、工业设计、毕业设计、可持续设计等6大主题，形成“中国设计·大家谈”栏目。该栏目涉及领域广且重点突出，实践指导意义大；汇聚大量高层次专家，学术价值高，理论贡献大；品牌效应强，影响力度大，受到了设计从业人员的认可。

设计时代精神
在新时代，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面貌。2019年，我们迎来了中华人民共和国成立70周年。这辉煌的70年也见证了中国设计发展的黄金时代。
改革开放以来，中国设计在经历了从仿制、引进到自主创新，再到融入企业乃至国家战略的过程后走向复兴，拥有了文化的自觉和设计的自信。今天，设计在中国已经发展为“大设计”，既与中国作为一个大国蓬勃发展而催生的庞大社会需求有关，更体现了中国设计界的改革探索精神，设计教育也折射出中国改革开放时代观念转变、实践不止的文化气象。
从“中国制造”向“中国设计”转型，正是依托于中国社会的巨大进步和社会生产方式的转变，中国设计既从经济、技术、市场方面打开发展的方向，又更加注重在社会文化建设中发挥重要的作用。中国设计师们展现出了非凡的创造力与责任感。作为一切创新尝试的主体，作为推动中国设计在新世纪走向全球的中坚力量，中国的设计教育者们也用不懈奋斗书写着当代中国设计师的“时代精神”，带领着一代又一代的新生力量在设计行业开拓新的空间，为中国设计文化注入了新的内涵，为未来设计的发展赋予了新的可能。
经历了40多年的改革开放，中国设计被赋予了新的发展契机。当下，设计的能量已经渗透到了中国社会经济文化、生产生活的各个方面。设计教育作为驱动力，已经成为科技、文化、产品、服务等领域创新发展的协同要素。今天的设计价值有着更为广阔深刻的含义，它是一种产业价值、一种文化价值，更是一种社会价值。
李杰
未来设计教育模式应以问题导向型为主
陈江
《设计》：中华人民共和国成立以来，中国工业设计取得了长足的发展。请您谈一下工业设计专业概念、内涵和边界的变化。
陈江：1957年国际工业设计学会联合会（International Council of Societies of Industrial Design，简称ICSID）成立。
1969年，国际工业设计学会联合会给出工业设计的定义：一种创造性的活动，旨在确定工业产品的形式属性。虽然形式属性也包括产品的外部特征，但更主要的却是结构和功能的相互联系，它们将产品变成从生产者和消费者双方的观点来看的统一的整体。
到1980年，工业设计的定义更新为：就批量生产的工业产品而言，设计师凭借训练、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工、装饰以新的品质和规格的行为，叫作工业设计。工业设计师对包装、宣传、展示、市场开发等问题付出自己的技术、知识和经验、视觉评价能力的活动，也属于工业设计的范畴。
到2006年，工业设计的概念扩大为：设计是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务，以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。
2015年10月18日，国际工业设计学会联合会在韩国召开第29届年度代表大会。沿用近60年的“国际工业设计学会联合会（ICSID）”正式改名为“国际设计组织WDO”（World Design Organization），会上还发布了（工业）设计的最新定义：（工业）设计是一种驱动创新、构建成功商业的战略性解决问题的过程，并通过创新产品、系统、服务及体验引导更高质量的生活。
P3-5