本书选择以化学实验为载体，旨在让学生在了解实验过程，观察、分析实验现象的过程中生动形象地理解化学概念，并在对实验相关问题的思考与分析中，学习归纳、总结、推理、论证等科学思维，培养学生化学学科核心素养。本书所选取的实验前后关联、后为前证，同一主题下所有实验既是对科学探究的逐层深化，又是科学探究与创新能力的深度发展。此外，单一实验中也蕴含了高阶化学思维渗透的痕迹。如“碱金属化学性质的比较”，引入了让学生回忆钠与氧气、水的反应现象环节，自主设计实验方案，分析比较钾与氧气、水的反应现象，随后通过对比、归纳钠、钾性质、结构的异同，预测锂的化学性质。该实验设计以观察和分析为基础，促使学生在获得大量的实验事实、资料和数据后，进行分析、综合、抽象、概括、判断等思维加工，从而正确解释现象，挖掘本质联系，发现科学规律和解决实际问题。此外，本书内容聚焦高考考查重点，助力高考备考教学。在本书第三部分，所选内容均源于历年新高考真题，帮助学生体会、理解基础化学实验中所涉及的知识、思维、方法是如何在高考中渗透的。

第一部分 化学实验常识与仪器
第一章 化学实验基础与常识
第一节 化学实验常识
第二节 化学实验常用仪器
第三节 化学试剂的存放及取用
第二部分 基础化学实验
第二章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
第二节 离子反应
第三章 海水中的重要元素
第一节 钠及其化合物
第二节 氯及其化合物
第三节 物质的量
第四章 铁金属材料
第一节 铁及其化合物
第二节 金属材料——铝及其化合物
第三节 物质结构元素周期律
第五章 化工生产中的重要非金属元素
第一节 硫及其化合物
第二节 氮及其化合物
第三节 无机非金属材料
第六章 化学反应与能量
第一节 化学反应与能量变化
第二节 化学反应的速率与限度
第七章 有机化合物(必修)
第一节 认识有机化合物
第二节 乙烯与有机高分子材料
第三节 乙醇与乙酸
第四节 基本营养物质
第八章 化学与可持续发展
第一节 自然资源的开发利用
第二节 化学品的合理利用
第三节 反应热
第九章 化学反应速率与化学平衡
第一节 影响化学反应速率的因素
第二节 水溶液中的离子反应与平衡
第三节 电离平衡常数
第四节 盐类的水解
第五节 沉淀溶解平衡
第十章 化学反应与电能
第一节 原电池
第二节 电解池
第三节 金属的腐蚀与防护
第十一章 有机化合物的结构特点与研究方法(选修)
第一节 烃
第二节 烃的衍生物
第三节 生物大分子
第三部分 新高考试题分析
第十二章 基于高考评价体系的化学实验试题的理论分析
第一节 新高考化学实验试题的分布情况
第二节 从“一核”角度分析化学实验试题
第三节 从“四层”角度分析化学实验试题
第四节 从“四翼”角度分析化学实验试题
第五节 从“情境”角度分析化学实验试题
第六节 高考评价体系视域下的化学实验试题分析总结